物流管理-全套PPT课件.pptx

;;;;;一、流通的内容 流通过程主要解决两方面问题： —是产成品从生产者所有转变为用户所有，要解决所有权的更迭问题；二是要解决对象物从生产地转移到使用地实现其使用价值，也就是实现物的流转过程。通常人们将前者称为商流，将后者称为物流。 （一）、商流 （二）、物流 （三）、信息流与资金流 ;二、商流与物流的关系 商流和物流是商品流通过程的两个方面。它们既相互联系，又相互区别：既相互结合，又相互分离。 （一）、商流与物流的统一 （二）、商流与物流的分离 （三）、商流与物流分离的表现形式 ;;（一）、物流概念的演进 1、以“PD”命名物流科学的时代(PD是Physical Distribution的简称)。物流的概念是在发展中形成的。物流科学是在世界经济进入大量生产、大量销售时期后，为了解决流通成本上升，在第二次世界大战后期军事后勤保障研究的基础上形成的一门学科。新学科成立的标志是提出了物流系统概念，界定了物流系统范围。认为运输、仓储、装卸搬运等物流活动具有共同的特性，即是为了改变物资的空间状态和时间状态，它们都是同属于一个大系统的子系统。存在相互制约、相互关联的关系。降低物流成本，可以看作是系统优化目标。要在降低成本方面取得最佳效果，必须从整体出发，引进系统科学的理论、方法进行系统优化。 ;(二)、物流概念的发展 人们对物流的认识是随着社会经济的发展而不断深入的。人们用不同的眼光、站在不同的角度来认识物流、解释物流，使物流的概念出现了多元化趋势。 20世纪60年代的物流硬技术曾经使物流的发展产生过一次大的飞跃。现已出现和使用的大型专用船舶、集装箱、自动化仓库、以Internet为代表的高速度的通信网络以及其他先进的物流设备，在未来将会大幅度增加，其水平和功能将会进一步提高。 未来的物流或许会使今日的物流概念得到全面的革新，物流概念所涉及的范围将会在现有的基础上扩展。从社会经济的生产、分配和消费等环节中的物质运动到生产环节内部的原材料、半成品、产成品的位移。从实体移动的技术手段到组织运动的方法都将会发生“质”的飞跃???物流的内涵与外延都将随着社会经济的进步而进步 ;二、物流活动的构成 根据我国的物流术语标准，物流活动由物品的包装、装卸搬运、运输、储存、流通加工、配送、物流信息等工作内容构成，以下内容也常被称之为“物流的基本功能要素”。 (一)、包装活动 (二)、装卸搬运活动 (三)、运输活动 (四)、储存活动 (五)、流通加工活动 (六)、配送活动 (七)、物流信息活动 ;三、物流的性质 物流自始至终构成流通的物质内容，没有物流，也就不存在实际的物资流通过程，物资的价值和使用价值就不能实现，社会再生产就无法进行。 (一)、物流的生产属性 (二)、物流的社会属性 (三)、物流的服务属性 ;四、现代物流的主要特征 在物流产业蓬勃发展的今天，人们对现代物流的理解还存在很多偏差。有人认为现代物流就是送货上门的服务，就是建立拥有先进仓储设施的产品分销中心，就是对传统贸易方式下的有形市场作进一步发展。因此，一些所谓的物流企业纷纷投巨资建造自动化的仓储设施和产品分销中心，开发区域性或全球性有形市场，扩展并巩固现有的分销网络。事实上，真正的现代物流是要以虚拟市场取代有形市场，要压缩有形的仓储设施和商品分销中心，要精简和简化分销网络。 (一)反应快速化。 (二)功能集成化 (三)服务系列化 (四)作业规范化。 (五)目标系统化。 (六)手段现代化 (七)组织网络化 (八)经营市场化;五、物流管理及其原则 “管理”指为实现一定的目标对管理对象实施一定的管理职能，如计划、组织、指挥、协调和控制、考核等的活动。 物流管理就是以最低的物流成本达到用户满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制，包括对物流活动诸环节（运输、包装、储存、装卸、流通加工）的管理；对物流系统诸要素（人、财、物、设备、方法、信息）的管理；对物流活动中具体职能（计划、质量、技术、经济等）的管理。 （一）、服务性原则 （二）、通用性原则 （三）、合理化原则 ;;一、物流学科主要内容 理论的发展指导实践的变革，实践经验的升华带来理论的创新。随着经济社会的发展，物流活动的形式由简单到复杂，范围由小到大，技术水平由低到高。在物流实践不断发展的基础上，必然产生研究物流的科学。物流的科学不断积累，形成相对完善和独立的物流学科。物流学科的研究将促进物流人才的培养，提高物流从业人员的综合素质，从而推动物流产业的快速发展和竞争力提升。物流学科是以物流全过程为对象，研究物品实体流动的概念、理论、规律、技术和方法的学科，其主要内容表现在以下四个方面： （一）、物流作为新兴学科要研究的一些基本问题 （二）、围绕对