【真题】2021年5月22日云南省玉溪市事业单位考试《综合应用能力》试题及答案解析（D类）.docVIP

【真题】2021年5月22日云南省玉溪市事业单位考试《综合应用能力》试题及答案解析（D类） 材料一 一次研讨会上，甲、乙两位老师针对深度课堂学习现场是否对学生的观点进行提炼与点化，进行了辩论。 甲：部分学生的观点已经超出老师的预期，达到了一个制高点，教师可以选择还学生一片自由。 乙：如果不对学生的观点进行提炼与点化，对知识进行建构，学生这么多的观点就如同撒网之鱼，无法形成知识系统。 材料二 案例一： 刘老师刚刚接手一个新班级，忐忑不安，向其他老师打听，新班级中成绩差的人数多，只能硬着头皮去上。 果然有个调皮的学生看了刘老师的教案，挑衅地说：“王老师就不需要，还是王老师好。”面对这种挑战权威的事，刘老师灵机一动，说：“你认为有教案谁都能上？”学生说：“是”。刘老师说：“好，明天我给你教案，你来上。”第二天，学生照着教案也上不好，满脸通红地说：“当老师真的不容易。”刘老师顺势说：“是啊，做什么都不容易，所以你要沉下心来好好学习，不可骄傲自满，最后一事无成。”刘老师杀一儆百，给了全班同学一个下马威。 案例二： 科学课上，王老师安排同学们利用课前搜集到的关于青蛙的资料，制作手抄报。 同学们都在认真完成任务，突然调皮蛋杨瑞同学说：“这个青蛙不就是那个很丑的癞蛤蟆吗？”全班哄堂大笑。王老师说：“杨同学这个问题提得很好，那我就给杨同学和你们说说蟾蜍。蟾蜍，通称癞蛤蟆或疥蛤蟆，是一种两栖动物，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，吃昆虫、蜗牛等小动物，对农业有益。从它们身上提取的蟾酥、蟾衣则是我国紧缺的药材。传说月亮里面有三条腿的蟾蜍，是嫦娥在偷窃了不死药以后，到了月亮上变为蟾蜍，成为月精，所以广寒宫又称蟾宫。因此，古代诗文里蟾蜍常用来指月亮，尤指满月；蟾光即月光，这是因为中国古代文化中常用蟾蜍来代表月亮；对于中秋景象的描述，古人曾有‘银蟾光满’的形容。我们现在常说的蟾宫折桂，蟾宫指的就是月宫，攀折月宫桂花，科举时代比喻应考得中。”同学们都听得津津有味。王老师讲解结束后，杨瑞同学说：“老师你讲得太棒了，简直是我的偶像！”并带头鼓掌，随即教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。 材料三 苏霍姆林斯基说，“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。” 材料四 为热烈庆祝中国共产党成立一百周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。近日，教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动的通知》（以下简称《通知》），组织开展系列教育活动，引导小学生学党史、跟党走，贯彻思想、薪火相传。 《通知》部署各地开展系列教育活动，其中要求各地开展“童心向党”班会活动，组织学生利用各类专题教育资源，以班级为单位精心举办好主题班会，大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。 问题 问题一 请就甲、乙两位老师的观点做出判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。 问题二 结合教育学知识，评析案例一中刘老师的做法是否妥当，并说明理由。（20分） 要求：分析合理，条理清晰，字数不超过400字。 问题三 结合教育学、心理学知识，评析案例二中为什么王老师可以获得同学们雷鸣般的掌声。（20分） 要求：分析合理，条理清晰，字数不超过400字。 问题四 请你结合教育学、心理学知识，结合材料谈谈怎么才是“一个好老师”。（20分） 要求：分析合理，条理清晰，字数不超过400字。 问题五 如果你是班主任，你将如何组织、设计本次班会？（包括主题、依据、目标、过程与内容、预期效果与检验方法） 1.拟定班会的主题。 要求：主题鲜明，字数不超过25字。 2.说明班会的设计依据。 要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过150字。 3.写出主题班会的目标、内容与过程。 要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数不超过600字。 4.如果该主题班会的设计方案付诸实施，你将如何评估其效果？ 要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。