巧用辅助圆妙解几何题.docxVIP

巧用协助圆，妙解几何题 在一些数学题中，看似与圆毫没关系可是用惯例的解题方法却没法解决问题，而经过题 中的某些条件结构协助圆，运用圆的知识进行解答，常常就会使题目简单化，进而使难题迎 刃而解.本文联合一些实例，探析怎样巧用协助圆妙解几何题. 一、几何问题中的求线段长度 求线段的长度是初中数学比较常有的问题.该问题的惯例解法是经过做垂直线建立直角 三角形进而运用勾股定理或是巧用面积公式.可是在一些问题中，经过直接作出垂线，常常 会使图形更为复杂，进而不可以成功解题 例1如下图，在四边形ABCD中，AD//BC，已知BCCDAC23， AB6.则BD. 分析 经过题干中的条件 BCCDAC，我们能够想到以C为圆心，BC为半径作 圆.依据圆的性质:直径对应的圆周角为直角，能够延伸 BC交于⊙C于点E，连结DE， 如下图，此时VBDE为直角三角形.QAD//BC，ABDE 6，由勾股定理得 BD 42BD. 点拨 依据题干中的线段相等，进而建立协助圆，接着利用圆的性质进行解题 .此中需 要注意的是，固然协助圆能做出，可是要想解题，就要对圆的性质有一个深刻的理解 . 二、几何问题中的求角的度数 求角的度数问题一般都是以三角形为载体， 该问题的惯例解法是利用三角函数的知识去 解答，可是因为初中数学只学习了一些特别的三角函数值且在直角三角形的载体中 .当碰到 一般的三角形，此时学生常常会无能为