2014年河南师范大学教育技术学考研真题B卷.docVIP

》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《 2014年河南师范大学教育技术学考研真题B卷 　　一、请解释以下概念(每小题4分，共40分) 　　1.教育技术　　2.行为主义学习理论　　3.教学资源　　4.信息素养 　　5.教学媒体　　6.元认知策略　　7.虚拟现实　　8.教学系统设计 　　9.Blending Learning　　10.翻转课程 　　二、问答题(每小题10分，从以下8题中选作6题，共60分) 　　1.简述认知主义学习理论的学习观和教学观。 　　2.选择教学媒体所要考虑的基本要素有哪些? 　　3.请简要叙述布鲁姆的教育目标分类理论。 　　4.影响学习过程的主要因素有哪些? 　　5.什么是学习需要分析，如何进行学习需要分析? 　　6.请叙述电视教材的设计过程。 　　7.请设计一个用于评价高中物理《牛顿第二定律》课件的量规。 　　8.请简要叙述计算机多媒体教学软件的开发过程。 　　三、论述题(每小题25分，从以下3题中选作2题，共50分) 　　1.论述建构主义的学习观、教学观，及其对我国教育教学改革的重要意义。 　　2.请叙述“以学生为中心”或“以教师为中心”或“以教师为主导，学生为主体”的教学设计模式，并使用该模