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电功 电功率教案 一．教材分析 上师附外 金伟娟 “电功 电功率”是在对电路中电压、电流和电阻认识的基础上，从做功和能量转化的角度进一步认识电路。学生在初中阶段对电功和电功率已经有一定的了解，通过本节的学习，不仅要引导学生正确理解电功和电功率等概念，更要使学生将能量转化及守恒的思想由机械能、内能等形式的能之间的相互转化和守恒，拓展到电能、机械能、内能和化学能等多种形式的能之间的相互转化和守恒。 以图片、实验等形式创设情景，通过对问题的讨论，引入学习电功、电功率，以及额定功率、实际功率等。 在学习额定功率和实际功率时，通过演示灯泡工作时功率的变化情况，培养学生观察能力和利用实验分析和处理实际问题的能力，并结合”两纲”教育的内容，对学生进行安全意识的教育。在研究节日小彩灯的连接方式的过程中，感受“实验探究”的方法， 培养学生的观察、分析、判断、推理、归纳等能力。 二、教学目标 知识与技能 理解电功、电功率。 理解额定功率、实际功率。 理解简单的串联、并联组合电路中的电功率。 过程与方法 通过从能量转化和守恒角度对电功概念的深入学习过程，认识“类比”的科学方法。 通过对小彩灯连接方式的研究过程，认识“实验探究”的方法。 通过分析为什么用电高峰时电灯比平时暗的讨论，懂得用观察和实验处理实际问题的方法。 情感、态度价值观 通过对灯泡的实际功率的学习，提高安全用电意识。三、教学重点与难点 重