《数控铣床编程与加工技术》课程标准.docVIP

《数控铣床编程与加工技术》课程标准 一、课程名称:数控铣床编程与加工技术 二、对象:三年制中职数控技术应用专业学生 三、课时:211 四、学分:11 五、课程目标 通过任务引领、工艺分析、数学处理、程序编制、仿真模拟和加工实训等活动项目,使学生掌握正确数控铣削编程的指令格式、编程方法,会数控铣床的操作和零件的铣削加工;使学生具备从事本职业工种所必需的数控铣削编程与操作技能。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与新技术应用意识。 职业能力目标: ·能选择合适的数控铣削加工工艺; ·掌握各种指令的格式、含义以及用法; ·能编写中等复杂程度零件的加工程序; ·能完成中等复杂程度的零件加工; ·会看数控加工的工艺文件; ·一般箱体类零件编程、加工与检测。 六、设计思路 本课程主要培养数控技术应用专业学生数控铣削编程与操作的技能;该课程进行了系统的改革,打破原来的学科体系,构建了全新的以工作任务为中心、心项目课程为主体的职教课程体系。通过这样的改革,希望能促进本课程与岗位能力需求的紧密匹配;使学生能够把所学的课程内容与工作任务紧密联系起来,促进技术实践能力的形成,最大限度激发学生的学习兴趣。 七、内容纲要 项目1简单轮廓的加工24课时 教学目标 最终目标:能完成简单轮廓的编程与加工。 促成目标: 1.会开关数控铣庆,上刀、下刀; 2.