“让我把幸福告诉你”少先队活动课教案.docxVIP

PAGE PAGE 3 “让我把幸福告诉你”队会课教学设计 “让我把幸福告诉你”队会课教学设计 周剑锋 活动目标： 1、通过活故事引导学生了解什么是幸福 。 2、通过活动让学生感受“日常生活中处处存在的幸福”，并从中寻找到幸福。 3、通过对幸福的认识和感受学会和幸福牵手并把幸福传递到身边的每一个人。活动重点：感受幸福，传递幸福 活动形式：故事引入、课件展示、分享交流、歌曲同唱、诗歌朗诵。 活动过程： 整个主题班会分为四个活动板块进行：第一板块：《认识幸福》，通过故事引入幸福话题，让学生说说什么是幸福；第二板块：《理解幸福》，通过图片与自身对比，感受到幸福其实就在我们身边；第三板块：《分享幸福》，分享自己的幸福，写出自己的幸福感言，强化对幸福的认识。第四板块：《传递幸福》通过学生诗歌朗把幸福和爱传递给身边每一个人。 活动一： 认识幸福 活动一： 认识幸福 通过感人故事引入幸福这个话题 世上最美味的泡面 一个单亲爸爸，独自抚养一个小男孩。有一天出差要赶火车，没时间陪 孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。 回到家时孩子已经熟睡了，旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面…… 盛怒之下，他朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏……这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。 我没有……孩子抽抽咽咽地辩解道