《渴望读书的大眼睛》.ppt

渴望读书的“大眼睛” (灵武二小丁慧） 学习目标： 1、图文对照，抓住重点词句感受“大眼睛”的特点,理解作者的联想. 2、有感情的朗读课文 3、培养珍视学习,关爱他人的情感. 第一次先学后教 品读“大眼睛”的内涵 自学提示： 1、默读2、3自然段，边读边用“﹏”划出描写大眼睛的相关句子、用“.”画出重点词语并做好批注； 2、把你画的词句读给你的同桌听，并给同桌说说你的体会。 （相信你3分钟一定能完成） 你看，这双大眼睛，是那样专心，那样明亮。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 两个“生怕”写出了小姑娘 对知识的渴求。她还“生怕” 什么？ ● 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。 “忧郁”是什么意思？小姑娘为什么忧郁？ 观察照片，看着这双充满渴望忧郁的大眼睛，你此时联想到了什么？ 观看图片，领悟情感 第二次先学后教 感受“大眼睛“的魅力 自学提示： 默读6、7自然段，想想希望工程都取得了哪些成就？ （3分钟后交流，相信你是最棒的！） 希望工程补充资料 截至目前，希望工程已收到捐款达2亿元，250万因贫困失学的孩子重返校园，贫困地区崛起了8000多所希望小学。 江西瑞金新花希望小学 云南香格里拉兹尼村希望小学 希望小学的孩子们喝上了豆奶 “大眼睛”苏明娟以实际行动回报社会！ 拓展延伸，让爱延续。 你们准备用实际行动，为希望工程做哪些力所能及的事呢？ 课堂检测 仿写句子： 这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。 拓展作业： 课下观察一双你熟悉的眼睛，以“眼睛”为主题写一个片段。