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只要有人后退就要重来当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的少时间做此练习。小组人数:越多越好所需物品:秒表游戏概述:一个关于促进团队效率游戏目的:使团队通过竞
只要有人后退就要重来当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形
前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的
少时间做此练习。小组人数:越多越好所需物品:秒表游戏概述:一个关于促进团队效率游戏目的:使团队通过竞
到更好的效果。操作程序培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:你是一名飞行员,
游戏名称:趣味跳绳
大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢?这是一个典型的团队活动,需要 大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,您是否想过。让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。
目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。
规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少 下。
讨论:
( 1 )当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么?
(2 )发出声音的人是刻意指责别人吗?
(3 )想一想自己是否不经意就给别人造成压力?
(4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生?
注意:
( 1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。
(2)场地宜选择户外草地进行,以免受伤。
(3 )合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。
变化:
( 1)可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。
(2)可用两条绳子, 或变换用绳方向。
教具:粗棉绳一条。
游戏名称: 蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗? 因为我们是一家人, 因为我们有着共同的目标,所以我们能行! 目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。
规则: 用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护 自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子, 并将它拉成正三角形, 且顶点必须对着北方。完成时每个人都
能握住绳子。
讨论:
( 1)回想一下发生过什么事?
(2 )各位是怎么找到绳子的?
(3 )各位是如何拉正三角形的?
(4 )想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?其他人当时的想法如何?
(5 )各位觉得绳子像什么?
(6 )这个游戏和工作类似吗?
(7 )游戏最有价值之处是什么?
(8)如果再玩一次你会怎么做?
注意: 场地应选择在户外草地上进行,以免跌倒受伤。
变化:
( 1)可以排列不同队形。
(2 )绳子可以用尽(难), 可以不用尽(易)。
教具:粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中,我们自然是睁着眼的, 但为 什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时,我们有没有想到可以借助他人的眼睛? 试着闭上眼睛,也许当我 们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
Word 版本.
Word 版本.
:所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略,降价的公司由于薄利多销,利润率该怎么做,刚才的感觉才不会发生?注意:(1
:所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略,降价的公司由于薄利多销,利润率
该怎么做,刚才的感觉才不会发生?注意:(1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。(2)场地宜选
法是否发生了变化?最后问题得到了解决,你是不是很开心?在这个过程中,你学到了什么?游戏方法:.将学员
将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员
1 .使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2 .说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的结果。
游戏过程:
所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。 完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
讨论:
1 .为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不是他们所期望得那样?
2 .怎样使这一工作更容易些?
3 .在工作场所中,如何解决这一问题?
变化:
1 .让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员 从中挑选出他们自己画的那幅。
2 .教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个 人听到是同样的描述,而画出的东西却是
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