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《高等数学》课程教学大纲 总学时：（90＋64） 一、课程简介 1、课程性质：必修课 2、开课学期：第一学期和第二学期开设 3、适用专业： 4、课程修读条件：中学数学 5、课程教学目的： 通过本课程的学习，使学生系统地获得高等数学的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的运算方法,并注意培养学生比较熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、几何直观和空间想象能力，从而使学生受到数学分析方法和运用这些方法解决几何、物理等实际问题的初步训练，为后继课程的学习和今后从事科研活动奠定必要的数学基础。 二、教学基本要求或建议： 通过教学，使学生掌握高等数学的基本概念，帮助学生克服中学阶段形成的负迁移作用，尽快适应大学的学习方式，使学生注意高等数学与初等数学的衔接与结合，又体会二者的本质区别，从而准确地理解高等数学的有关内容，掌握高等数学处理问题的方法。 三、内容纲目及标准： （一）理论部分 学时数（20） 第一章 函数与极限 [教学目的] 掌握函数概念与几个特性；掌握反函数概念，图形与直接函数关系；掌握五类基本初等函数定义与性质；掌握复合函数及初等函数的概念；了解双曲，反双曲函数定义与性质；掌握数列极限与函数极限定义，对一般简单的极限会用定义证明；理解函数左右极限概念、及极限存在与左，右极限之间的关系；掌握无穷小，无穷大概念与性质；理解无穷小的阶；会用等价无穷小求极限；掌握极限