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    2 改造我们的学习 课 后 •训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成1 - 3 题 。 一直 来,学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词,常指责它们搬弄西方学术名词,话 语呆板乏味，行文程式僵化,难 击中对象的要害。其中问题的关键在于， 学术规范之名， 忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严 谨， （ ）。因而,专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本,它有时

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