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学风督察部门自我评价 背景介绍 学风督察部门作为高校学风建设的重要组成部分，承担着监督学生遵守学术诚信规范、加强学风建设的责任。在长期的工作中，学风督察部门不仅立足于日常检查、调查学风问题，更注重自我反思和完善。本文将对我们学风督察部门进行自我评价并提出改进方案。 自我评价 1. 工作量 在一学年的时间里，我们学风督察部门共受理了 38 份学风违纪举报，开展 16 次专项督查活动以及 8 次宣传教育活动。这个数字相较于以往年份，有所上升，说明我们在发现并督促学生维护学风秩序方面还是有所优化的。 2. 执法效果 在 38 份受理的举报当中，我们依法处理了 30 份，其中大部分案件情节轻微，我们采取了口头警告、书面通报等方式进行处罚，教育学生树立诚信意识。在剩余 8 份情节较为严重的案件中，我们及时移交学校相关部门进行处理，维护了学校的学术诚信形象，并得到学校师生的认可。 3. 工作问题 我们学风督察部门在工作中，也存在一些问题需要自我反思和改进。首先，我们学风督察工作的宣传力度需要加强，许多学生并不知道我们的存在以及我们的工作内容和职责。其次，我们在处理学风违纪案件中有时候过于妥协、心软，对一些学生不加处罚。最后，我们学风督察部门工作的手段和方式，需要进一步创新和提升，充分利用互联网、社交媒体等新媒体手段，加强我们的工作效率和覆盖面。 改进方案 为进一步提升我们学风督察工作的水平，我们提出以下改进方案： 1. 提升宣传力度 我们将加强对学生的宣传，通过排练节目、咨询台、宣传海报等多种形式展示我们的工作内容和职责，让广大学生了解我们的存在和工作方向。 2. 依法打击违纪行为 在工作中，我们要保持警示教育的态度，做到公正执法，不偏不倚。针对情节严重的案件要依法处理，针对情节轻微的案件要及时做出纠正和警示。 3. 创新工作方式 我们将建立自己的微博、微信公众号等社交媒体账号，利用新媒体手段拓展我们的工作渠道和方法。我们将改进工作流程，降低工作成本，提高工作效率。 结束语 通过本次自我评价和改进提案，在下一年的工作中我们要充分认识到自身的优势和不足，把握机遇、精益求精，积极探索创新的工作方式，全力推进高校学风建设，努力营造良好的学术环境和学风氛围。