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生命的永恒 ——《紫藤萝瀑布》《丁香结》《好一朵木槿花》 群文阅读教学《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 学习目标1.反复诵读，品析具体词句，感受语言之美，写法之妙。2.通过圈点勾画表现作者情感思绪的语句，感悟生命之美。3.体会借景喻人、托物言志的写法，理解作者寄托的“志”。 任务一： 宗璞的三篇散文分别主要写了什么景物，他们分别有什么特点，请完成以下表格。《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版一、赏美，感受花之美，法之妙。景或物 特点紫藤萝丁香花木槿花花的繁盛、色彩艳丽、辉煌茂盛、生机盎然洁白无瑕、灵动优雅、可爱芬芳娇嫩、顽强、不娇气、不炫耀 交流讨论：运用句式“这是___________的丁香花（紫藤萝、木槿花）。你瞧……”品析花之美。提示：从表达技巧、修辞手法、言语形式等多种角度表达自己的体味。任务二：《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 交流讨论：运用句式“这是___________的丁香花（紫藤萝、木槿花）。你瞧……”品析花之美。提示：从表达技巧、修辞手法、言语形式等多种角度表达自己的体味。任务二：《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 写景状物的方法例如一定的写作顺序运用大量修辞运用丰富的表现手法 多感官的调动 方法总结：先整体后局部、由远及近......比喻、拟人、通感......以动衬静、衬托、对比、联想、想象......视觉、听觉、嗅觉...... 二、悟美，感受生命之美。 1.再读《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》这两篇文章，从文中找出花都遭遇了哪些不幸？《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版明确：《 紫藤萝瀑布》：花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。紫藤花架改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 《好一朵木槿花》：木槿花幸运一点，花能食用，得以保全性命，生长在荒草沫膝的园中。去年，园中小兴土木，木槿花被压在底下。 2.花遭遇了不幸，人又遭遇了什么不幸？《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 在昆明时严重贫血，站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家……后来经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。 ——宗璞《花朝节的纪念》节选 链接材料 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”“肾游走”……他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！ ——宗璞《哭小弟》 三篇文章均创作于：1982——1985年 宗璞一家，在文化大革命时深受迫害，作者体弱多病，作者的小弟身患绝症。1982秋天弟弟病逝。 作者和花一样都经历过不幸，“同命相怜”，看到这些花，很容易引发作者共情:花儿经受磨难之后依然美丽绽放，那人呢？作者在观景的过程中，获得了怎样的感悟？《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 篇目—花名花之语（作者通过花所感所悟）花之精神《紫藤萝瀑布》—紫藤萝花《丁香结》—丁香花《好一朵木槿花》—木槿花任务三：从三篇文章中找出体现作者感悟的的句子，完成表格。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。生命的顽强和蓬勃豁达乐观热爱生命结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？质朴淡然平静生机勃勃忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。不屈不挠直面磨难勇敢执着 总结：文革的遭遇、小弟的亡故给宗璞带来了巨大的精神伤痛，但替她疗伤的花儿——紫藤萝花让作者感受到了生命的顽强，丁香花让作者感受到了生命的质朴，木槿花让作者体会到生命的不屈不挠、勇敢执着，这种通过描写客观事物寄托、传达作者某种情感，抱负和志趣的手法就叫托物言志。 《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 任务四： 繁盛的藤萝花、质朴的丁香花以及勇敢执着的木槿花带给了宗璞巨大的力量、心灵的慰藉。同学们，如果要你送给自己一束花，你会送什么花？为什么？《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版 人们往往赋予一些花木以某种象征意义。《紫藤萝瀑布》PPT-完美版《紫藤萝瀑布》PPT-完美版出淤泥而不染濯清涟而不妖不要人夸颜