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公共卫生视野的Sexuality相关课程开发研究的中期报告 本次中期报告主要介绍关于公共卫生视野下的Sexuality相关课程开发研究的进展情况，包括背景与问题陈述、研究目的与问题、研究方法与步骤、预期成果与贡献等方面。 一、背景与问题陈述 随着人口老龄化和疾病谱转变，Sexuality问题越来越受到重视。在公共卫生领域，Sexuality因其影响其它健康因素，如性病、计划生育、心理健康等，因此成为一个非常重要的方向。然而，目前公共卫生领域关于Sexuality的课程相对缺乏。该课程不但可以帮助人们更好地了解Sexuality，提高性知识水平，而且可以让人们更好地应对性健康问题，保护自己的身心健康。因此，如何开发一门针对公共卫生视野下的Sexuality相关课程已成为研究的重要问题。 二、研究目的与问题 本研究的主要目的是通过开发一个公共卫生视野下的Sexuality相关课程，提高公众对于性健康的认知水平，促进性健康问题的预防和控制。为此，需要回答以下研究问题： 1. 在公共卫生视野下，如何构建Sexuality相关课程的课程框架和教学设计？ 2. 如何评价Sexuality相关课程对公众的性知识水平、性健康行为和心理健康的影响效果？ 3. Sexuality相关课程的课程内容与教学方法是否符合当代公众的需求和期望？ 三、研究方法与步骤 本研究采用文献研究、问卷调查、实地访谈等多种