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- 2023-10-29 发布于上海
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四 年级 四班 学生人数: 40 请假人数:0 第 1 次课日期:2011 年 月 日
教材内容 :五种基本步法的学习
(开合跳,后背腿跑,吸腿跳,弹踢腿,弓步跳)
课的任务 :1 运动参与目标:了解健美操的基本要素和欣赏知识,乐于参加健美操运动。
运动技能目标:通过探究式教学法和反复练习法使学生能够掌握基本步法并能熟悉的跟着音乐进行表演。
心理健康与社会适应目标:通过表演的方式,建立学生的自信心和形成团队协作的意识,形成良好的个性品质.
重点:动作的协调。
难点:跳动中身体姿态的控制、以及动作要形神兼备。教学用具 :田径场、音响、图片、CD 碟片
部分 时间
教学内容 教师活动
学生活动
一:课堂常规
集合整队
体委报告
体委检查着装
师生问好
宣布课的内容
安排见习生
1 提前 10 分钟到达教学场地,布置场地,检查器械2 接受体委的报告,并要求检查着装
向学生问好
宣布本次课的教学内容
安排见习生
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
准
★
备
8
二:热身
1 教师在前面领带热身活
△─男生
○─女生
由老师放音乐带操学生跟
动。
★─老师
部
分
老师一起跳,热身操中融
入要教的五种基本步法,
2 把要教的步法插入热身
▲─体委
要求:集合队伍要做到“快
为学生后面的学习铺垫,
当中
静、齐”向老师问好
分
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