这样爱你刚刚好我的孩子读后感.docx

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这样爱你刚刚好我的孩子读后感   这样爱你刚刚好我的孩子读后感   孩子的一生很长,学习只占其中的一部分。但是自从Jerry进入小学后,他的成绩让我越来越焦虑,而我的焦虑也明显影响到了他。他有时候会说自己就是这么笨,有时候我一个叹气,也会让他紧张的看着我。   书中有一句话让我印象很深:亲子感情越好,对孩子才越有影响力。我想正是因为我们之间的感情,让他不想让我失望。   我一直以为我是智慧型的,其实仔细想想,我应该算是溺爱型的,这直接导致了Jerry现在很难听进别人的话,而且生活能力非常差。但是对他的学习我又是专制型的,强制他必须达到我的要求。   我应该换一个方式陪伴她,以习惯养成为主,而不是急着让他记一堆无法理解的知识。   将分数要求换成某个具体小目标,比如这一周我们就背10个单词或者练好某个笔画,让他慢慢对学习能有成就感。   准备一块展示板,写得好看的字贴起来,增加他的自信。   如何教养孩子也是家长应该学习的课程,我们不应该凭自己的心情来陪伴孩子,把这个当做一个学习项目,跟孩子一起学习成长。   这样爱你刚刚好我的孩子读后感   很感谢学校推荐《这样爱你刚刚好,我的七年级孩子》。这本书从生理学,心理学,社会学,教育学等多个方面角度科学的分析了这个年龄阶段孩子的身体特点,智力发育特征,心里感情特殊性,让我知其所然,通过有效的的应对方法,科学地陪伴孩子成长,感触多,收获更多。   书中说,七年级是一个偏科现象发展的一个关键点,新科学,新环境,如果没有好的开端很容易造成偏科现象的发生。因此,做父母的应多肯定他们的努力。记得孩子刚进初中的时候,每周的数学周考成绩都不理想,有一次竟然没及格,想到她在小学时,数学可是她的强项。心中暗暗焦急。每次她打电话回来,我总是反复叮嘱她认真学习,虽然每次她都答应得非常好,但考试成绩还是没有起色,有时候看见成绩()当真的想把她臭骂一顿,后来静下来想想也不能全怪她,谁不想成绩好。可是她学习方法不对,后来孩子打电话回家时,我都是同她一起找不足,给予她肯定,慢慢地,他的数学成绩有了提升,虽然是缓慢的,但是她也是在努力,一句肯定胜过十句唠叨。   其实,对于我的女儿,离家千里,寄宿于学校,真的无法从每一周的通话中获取孩子的思想波动,最担心的就是早恋,看完这本书后,再结合自己的成长经历,想想自己也是从懵懂少年走向成熟的。与孩子分享年少时的情感,可以拉近亲子距离。让孩子坦然地面对朦胧的,难以言说的异性情感,以平常心与异性相处。   看完这本书,我想:我们作为父母需要更努力做到知在先,思在后,行在先,让我们的孩子,在我们的正确的科学的呵护与关爱中,成长为最好的自己。   这样爱你刚刚好我的孩子读后感   前两天,班主任让孩子带回一本书《这样爱你刚刚好》,要我看完之后写份读后感,借此我来和大家分享一下,读了这本书之后的感悟和启发。   我们都知道一年级对孩子至关重要,对他们日常行为习惯的养成和未来的学业规划起决定性因素。老师呼吁我们家长一定要引起高度重视,不管多忙、事业多么重要,都要花点儿心思教育孩子,不能把孩子推给老人。可问题是:父母该如何爱孩子?孩子又需要怎样的陪伴、引导、鼓励和支持呢?带着这些疑问,我在这本书里逐一找到了答案,这也是我推荐大家阅读的主要原因。   传统的教子观念“棍棒底下出孝子”,随着时代的开展、法律意识的提高和教育观念的改变,显然是行不通了。这本书教给了我们一个新的育儿理念——“智慧爱”,教会了我们如何做到不批判、不溺爱,做到《这样爱你刚刚好》。我们这代人因各种原因没有受到良好的教育,长大后意识到各方面的欠缺,不希望孩子走自己的老路,所以对孩子要求特别高。这种心情可以理解,也应该得到鼓励,但父母也要扪心自问,我们在要求孩子的同时又为孩子做过哪些努力呢?羡慕别人家孩子的同时你有没有想过别人家的父母是怎么做的呢?   父母的陪伴就是言传身教的沃土,愉快的相处本身就是最好的教育。人格是潜移默化的,它表达在生活中的点点滴滴、交流中的言行举止。比方夫妻的和睦、民主的气氛、幽默的互动,这些都有利于培养孩子自信、宽容的性格。给孩子高质量的陪伴,帮助孩子成为最好的自己,这就是最棒的家庭教育。   什么才是高质量的陪伴?我们从几个浅显易懂的实例中来感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是这么说的:“赶快起床,要迟到了,等会儿老师又要让你罚站啦……”那么请你马上改正,这么美好的早晨你已经在给孩子散播负能量了。目不转睛的盯着作业本,一旦发现字写的不好或题目做错,便大声指责,甚至给孩子布置一些重复枯燥的作业。这种看似很负责任的做法,其实是对孩子专注力的打搅,在这种紧张焦虑的气氛中,孩子会无心学习,满脑子就一个想法——爸妈啥时候才能离开。帮孩子检查作业,如果你是单纯的签名那么请跟我一起检讨吧!   从今天起,

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