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数学建模在大学数学教学的作用 摘要：在现代科学技术快速发展的时代背景下，知识的更新换代速度也在不断地加快，传统的学习观点和学习方式已经无法适应社会的发展。在激烈的竞争环境下，只有不断地提升和强化学生的竞争能力与创新能力，才能从根本上促进学生的全面发展。尤其是数学，作为理工科的基础计算工具，在社会的发展中起着非常关键的作用。在概率统计学习中，数学建模思想的运用一方面可以促进学习者对概率统计的学习，另一方面可以借助数学模型的构建提升学习者的实践能力和应用能力，也为概率统计研究工作的开展提供了有效的保障。基于此，本篇文章对数学建模在大学数学教学的作用进行研究，以供参考。 关键词：数学建模；大学数学教学；作用 引言 数学建模是用数学语言和方法，将现实问题抽象为近似的、能“解决”的数学问题的一种数学思想方法。凡是要用数学来解决的实际问题，都是应用数学建模的思想和方法来解决的。计算机技术的飞速发展，给数学建模以极大的推动，人们越来越认识到数学和数学建模的重要性 1开设数学建模课程的重要性 大学数学教育实践中，教师能有意识地用数学建模思想来指导学生，充分发挥数学建模思想的应用效益，从不同的角度学习和探索数学知识，从而优化教学组织效果，确保大学数学教育活动高效、优质地推进。创新能力以知识和技术为基础，数学知识是创新人才知识结构的重要组成部分。要注重培养学生的数学建模意识、造型思想的渗透和造型能力，