中考语文-第三部分-现代文阅读-第五讲-回眸一笑百媚生-雕琢回味无穷的结尾ppt课件.pptxVIP

第五讲 回眸一笑百媚生——雕琢回味无穷的结尾 俗话说：“编筐编篓，全在收口。”好的文章结尾意味 深长，启人深思，能为文章增色添彩。 好文章的结尾犹如美人的回眸一笑，能产生勾魂摄 魄的魅力。下面就来介绍几种文章结尾的技巧，以供参 考。 1. 戛然而止，余味无穷 这种结尾方法的要义是：收尾时不直接写出对文章 所叙事件的评论或抒情，而是戛然而止，自然简洁，干净 利落。如写议论文，对观点进行剖析和推理之后，阐述议 论的事理已经说清，文章就点到即止，不另外再写结束的 话，语完意完，不结为结，决不拖泥带水。这种结尾意味 深长，含蓄蕴藉，发人深思，往往具有很强的启迪性，给人 一种言已尽，意无穷的感觉。 [试题例析](2016年邵阳市)成长的记忆 不!决不!你们还嫌不够吗?剥夺了我的兴趣爱 好，现在连我为班集体做一点事都不允许。你们不是要 我做一个大度的人，有责任的人吗?可连这些都 …… ” 再也无法控制自己，我大喊起来，泪水夺眶而出。爸 爸妈妈惊讶地看着我，静静地，沉默 …… 许久，爸爸拉着妈妈的手，喃喃道：我懂了 ……我们 不该管得太多 …… ” 柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一 闪一 闪， 好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松。 3 这是一篇日记体作文。结尾部分再起波澜：办黑板 报被父母阻挠，我终于爆发了一直以来的不满情绪一 事，在文章的最后将情节推向了高潮。但作者并没有再 对此事作过多的总结和感悟，而是借柔柔的月光洒满整 个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心 里感到从未有过的舒畅和轻松两句，使行文戛然而止， 给读者留下了无尽的悬念与思索空间，使全文散发出深 刻的情理之光。 2. 卒章显志，画龙点睛 这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为 依托，运用简洁的议论性语言，把主题思想明确地表达出 来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以 这种结尾方法又称画龙点睛。 [试题例析](2016年河北省)不可怕 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观 的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的 痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途 也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可 能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲 观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里， 我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易 找到阴郁的影子。 文章在阐述自己由学习中的失败到从中坚韧站起的 经历，得出自己的人生体验时，很自然地在文章结尾处用 自豪的语言解读了奋斗的内涵，哲理深刻，使文章的中心 得到了鲜明的凸显。 3. 名言警句，多彩多姿 用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种 人生真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用 三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性 内容，使之深深地印在读者的心中，起到言已尽，意无 穷的效果。 [ 试 题 例 析 ]假如生命不再拥有 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什 么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有 绿色?到那时，绿色才会高唱：我轻轻地来，正如你(沙 漠)悄悄地走 …… 作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕假如生命 不再拥有绿色展开话题，文章开篇通过过去今天 明天的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然 引出忧虑。接着又巧用徐志摩的再别康桥中的佳句， 引出对生命没有绿色的思考，给人留下想象的空间。 4. 呼应开头，浑然一体 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重 复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。 这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾 圆合、浑然一体的感觉。 [试题例析]把梦想带给花季 (首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的 理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时 光，便是梦想的花季。 (尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良 训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理 想的生活。 片段中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一 般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的 时光，便是梦想的花季。 5. 景物烘托，深化主旨 在结尾时，自然巧妙地来一段景物描写，这段描写应 是自然地生发，而不能人为式地硬贴，通过这段文字来有 力地烘托作者在文中想要表达的中心思想，起到深化主 旨、总结全文、引申启思的作用。这种结尾法一般适用于 写人、记事、写景的文章。 [试题例析](2016年邵阳市)成长的记忆 此刻， 一缕阳光从外面射进病房，我感到自己正像一 棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫 测，但是阳光毕竟很好!我想。 这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一 起，暗示自己成长的道