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我国罪犯教育改造研究的可视化分析 .pdf

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我国罪犯教育改造研究的可视化分析 陈大国 【摘要】应用国际先进的可视软件 CiteSpaceⅢ对 CNKI 数据库中 1980--2016 年中有关罪犯教育改造研究文献进行分析.梳理此研究领域有影响力的作者、机构, 绘制关键共现时区视图了解该领域研究热点及其时间变化. 【期刊名称】《河南司法警官职业学院学报》 【年(卷),期】2016(014)004 【总页数】5 页(P12-16) 【关键词】罪犯;教育改造;可视化分析 【作者】陈大国 【作者单位】福建省宁德监狱,福建宁德 352100 【正文语种】中 文 【中图分类】DF87 罪犯教育改造随着我国监狱体制改革的进程不断在推进发展,法制化、人性化矫治 成效进步飞速。从民国时期的严景耀老先生亲尝铁窗生活写下的《中国监狱问题》 到如今各专家学者的鸿篇巨著 ,从对日伪战犯成功改造到对不少罪犯成功再社会化, 从威慑刑和报应刑到教育刑的转变等等 ,无一不在展示着我国罪犯教育改造变化与 发展。反思是科学理论的重要品质 ,是理论自觉的重要体现。为了更好地促进罪犯 教育改造工作的发展,我们有必要去全面、客观、系统地了解改革开放以来我国罪 犯教育改造研究的发展历程、研究热点、研究趋势等现状。文献综述研究发现,我 们以往的研究绝大部分是在文献的资料收集基础之上进行分析归纳和总结的,其结 论受研究者的主观意识影响较大,而且资料的收集不一定全面。借助科学的文献计 量分析方法可以客观地反映一个研究领域的历史情况和变化趋势。关于罪犯教育改 造研究,笔者在 CNKI 和 CSSCI 中没有发现一篇相关论文,这说明此领域研究的 缺乏。这里,笔者仅仅是抛砖引玉以引起更多的专家学者对此领域的关注,以便更 好地促进此领域的专业化、科学化发展。 (一)研究方法 为了准确客观了解改革开放后我国罪犯教育改造研究的现状,克服传统文献综述的 理论分析归纳方法的缺陷 ,本研究主要是借助美国德雷塞尔大学教授陈超美博士开 发的 CiteSpaceⅢ软件对罪犯教育改造研究进行可视化分析。近年来 ,学术界普遍 认为基于 CiteSpce 的知识图谱分析有助于人们以立体的视角来把握某一领域的现 状。 〔1〕CiteSpace 基于 JAVA 环境进行开发,通过 SQL 数据库汇编语言写入和 编程 ,通过文献信息的共被引用网络 ,结合聚类分析与其他统计原理和不同的算法 分析和探索某一学科知识领域在一定时期内的动态发展前沿、趋势和动向。 〔2〕 利用此软件对收集到的文献数据进行作者、机构、关键词等可视化分析,可以反映 新时期我国罪犯教育改造的现状及趋势。 (二)数据来源 本文的所有分析文献资料均来源于 CNKI。CNKI 中可检索时间跨度为 1979-2016 年 ,考虑到论文发表时间滞后性等因素 ,此次检索时间跨度为 1980-2016 年 ,检 索时间为 2016 年 7 月 12 日 23 :58。以 “教育改造”为检索主题 ,在 “跨库选 择”中仅选取“期刊”、 “特色期刊”和 “学术辑刊”三种 ,检索得到 5050 篇。 在对这些文献分析前 ,再次对文献进行数据清洗 ,主要包括去除非监狱环境下的教 育改造、公告、通讯宣传稿、消息、广告、领导讲话、标准法规、文摘、书评、政 府报告等非学术论文和一稿多发之类的文献数据。按照软件数据格式要求进行转换 , 最后得到有效数据 508 个,达到软件分析数据要求。 (一)文献量和作者分析 利用 Excel 统计软件对检索到的文献进行年份分布分析,以了解文献量随年份分布 情况,具体结果见图 1。 从图中我们可以看到在 2003 年以前的年文献量维持在个位数以下,甚至有些年份 为零。2003 年至 2008 年的文献量呈现增长态势,但是绝对值不高。2009 年以 后的年文献量呈现加速增长趋势,且每年文献量基本维持在 40 篇以上。2016 年 因为检索时间等原因,文献数较少。那么,能不能设想我国罪犯教育改造目前经历 酝酿阶段、起步阶段、快速发展阶段呢? 基于 CiteSpace 4.0.R5 SE(32-bit)所提供的分析方法,对文献作者进行可视化分 析。进行分析前对相关参数进行设置:时间分区为 1 ,时间跨度为 1980—2016 年,主题词来源同时选择 Title、Abstract、Author keywords、Keyword Plus, 节点类型选择 Author ,阙值为 30 ,前阙 c=1、cc=2、ccv=15,中阙 c=3、cc=2、 ccv=20, 后阙 c=3、cc=

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