适合名著读书主题的心得10篇.docxVIP

适合名著读书主题的心得10篇  适合名著读书主题的心得1  最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。  在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。  第一，先生的责任不在教，而在教学生学;  第二，新的法子必须根据学的法子;  第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。  简而言之：  一，先生的责任在教学生学。  二，先生教的法子必须根据学的法子。  三，先生须一面教一面学。  我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外，确实还需要不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?”  《学生