对外汉语教学40个语法点.docVIP

对外汉语教学的的40个语法点 对外汉语教学的的40个语法点 对外汉语教学的的40个语法点 1．汉语的基本语序 主语+谓语+宾语 我学习汉语。 2．用“吗”、“呢”的疑问句 你去吗|你去哪儿呢 3．用疑问代词的疑问句 他是谁|这是什么书|你去哪儿|你怎么去 4．正反疑问句 你是不是中国人—你是中国人不是 你有没有照相机—你有照相机没有 5．用“A仍是B”的选择疑问句 你喝咖啡仍是啤酒|你去商店仍是（去）书店注意：“仍是”和“也许”是有区其他： 星期天，我在家里看电视也许（×仍是）听音乐。 6．定语（用在名词前） 1）说明领属关系，应该用“的”：这是我的书，那是他的笔。 2）说明人或事物的性质，不用“的”：他是汉语老师。|这是中文书。 3）说明亲属关系或单位，一般不用“的”： 他是我爸爸。|那是我们学校。 7．状语（用在动词/形容词前） （1）副词作状语： 我经常去商店。|她很漂亮。 （2）介词短语作状语： 我在中国学习。|我从美国来。|我跟中国老师学汉语。|我给他写信。|你往前走。|我对他说了这件事。 3）双音节形容词作状语，常用“地”：他高兴地说：“今天是我的生日”。 4）单音节形容词作状语，不用“地”：你快走！ 5）形容词前有程度副词，一般要用“地”：他很认真地学习。 8．结果补语（用在动词后，表示动作的结果） 形式：动词+动词/形容词 1）动词+动词（懂、见、完、在、到、给、成