部编版九年级语文上册期中考试复习练习题（含答案）.docVIP

部编版九年级语文上册期中考试复习练习题（含答案） 一、积累运用（26分） 1、根据提示默写句子。（10分） （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难（其一）》） （2）____________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事，用于安慰自己的语句：____________，____________，____________。 （4）《醉翁亭记》描写朝暮之景的句子是____________，____________。 （5）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （6）登斯楼也，则有去国怀乡，____________，____________，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 近日，《星河一叶》等六部国产科学家主题电影在中国科技馆4D影院免费展 ① （yìng），使科学精神和科学家精神通过银幕绽放出夺目的光彩。曾经，在资本的驱动和网络媒体的（ ）之下，各种娱乐资讯充 ② （chì）媒体平台，娱乐明星和网红成为一些青少年争相追捧和（ ）的对象。在这种背景下，科学家主题电影将科学之星推介给观众，为帮助青少年形成正确的人生观和价值观，提供了一种寓教于乐的途径。这些电影对特定历史背景的还原，为科学家不计功利、献身科研的（ ）找到了强大的精神支 ③ （chēng），在唤起观众的爱国之情与主人公达成情感共鸣的基础上，也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） ①______②______③______ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A.推波助澜 效法 举动 B.推波助澜 效仿 壮举 C.煽风点火 效法 壮举 D.煽风点火 效仿 举动 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，成就更加壮美的人生。 B.也鼓励观众把个人命运与祖国命运结合起来，更加成就壮美的人生。 C.也激励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。 D.也激励观众把个人命运与祖国命运结合起来，成就更加壮美的人生。 3.名著阅读（7分） 年级《朗读者》活动中，小嘉同学针对“自强不息”为大家分享了林冲的相关故事，并整理了一张林冲小档案，但有几个地方记忆模糊了，请帮助他填写出来。 林冲档案卡片 出处：元末明初作家①______（人名）的小说《水浒传》 绰号：②______ 外貌：豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 典型事件：③______→发配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→雪夜上梁山 （1）请你补全划线处内容。（3分） （2）对于李华同学的分享，有同学提出质疑，认为林冲算不上是一个“自强不息”的人。对此，你怎么看？请结合人物的相关经历阐述理由。（4分） 二、阅读（64分） （一）阅读下面这首诗，完成题目。（7分） 舟过谢潭三首（之一） （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。 【注释】①褰（qiān）帷：掀起帘子。 4.本诗第二句中的“转眼”与诗中“______”一字相呼应，写出了______。（4分） 5.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（3分） （二）阅读下面的古诗文，完成下列题目。（19分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃罝身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更之为愚溪。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予。然则虽辱而愚之，可也。 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真感。今予遭有道而违于理，悖于事故凡为愚者莫我若也。 （节选自柳宗元《愚溪诗序》） 【注】①龂龂（yín）然；争论不休的样子。 6.根据提示，解释下列加点词。（4分） 加点词 方法提示 词义（填文字） 冉氏尝居也 关联教材：予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） （1）尝： 得其尤绝者家焉 参考词典解释，联系语境形成新的解