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新教师成长故事奋斗的青春最美丽 2017年夏天，我大学毕业，怀着满腔的热血和对未来的憧憬, 来到了第一二三中学。当时的我并不知道等着我的是怎样的 未来，怀着对未知的恐惧与向往，我踏上了人生新的征程。 时光如白驹过隙，转瞬即逝。眨眼之间，我踏上工作 岗位已有一年半的时间。回首过往，这一路走来，哭过，笑 过，兴奋过，也质疑过。这期间的酸甜苦辣，如人饮水，冷 暖自知。一路走来，离不开校领导的细心督促，离不开同事 们的关怀与帮助，也离不开学生们真诚的对待。 从踏上讲台的那一刻起，首先我面临的最大的挑战是 角色的改变。从初出茅庐的大学生到为人师表的人民教师， 从不谙世事一心求学的学生到教书育人塑造灵魂的工程师， 对我来说，这是一种改变，也是一种挑战。第一次走上讲台 的场景还历历在目，那天上课之前，彻夜难眠，我在教案本 上写下课上需要讲的每一句话，生怕出现一丁点差错。那时 的我以为，课堂就是完美的预设，预设出可能发生的状况， 预设出学生可能会有的疑问，然后根据那细致到每一句话， 甚至连标点符号都精心设计的讲稿按部就班。然而，在工作 一年半以后，我发现，曾经的我错的如此可笑。课堂需要预 设，但不是绝对的预设，同样的一节课在两个不同的班级里 所呈现的效果截然不同，然而教师还是同一个教师，不同都 是学生的思想。每一位学生都有其独特的创造力，一个班几 十个学生聚集在一起，教师想凭自己一己之力预测出所有