部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷推荐.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下侧的标志是（? ?）。 A.禁止燃放鞭炮 B.禁止吸烟 C.禁止玩火 2.乘坐公共汽车时，我会（? ?）。 A.主动购票 B.能逃票就逃票 C.趁人多时混进去 3.下面说法正确的是（ ? ）。 A.公共设施不能方便个人生活 B.社区中没有公共设施 C.爱护公共设施人人有责 4.下面说法正确的是（ ? ）。 A.保护公共设施是政府的责任。 B.我们应该正确使用公共设施。 C.爱护公共设施只是一句口号而已。 5.集体生活的规则是（? ?）。 A.班长制定的 B.老师制定的 C.大家制定的 6.在帮助他人时，应以（? ?）的态度对待需要帮助的人。 A.平等 B.高傲 C.鄙视 D.怜悯 二.填空题(共6题，共22分) 1.（? ? ? ）他人是一门学问，需要我们不断地（? ? ? ）。 2.19世纪，（? ? ? ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。 3.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（? ? ? ）。也许你没注意到，每项游戏都有（? ? ? ）。 4.在公共场所供大家使用的设施称为（? ? ? ）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（? ? ? ）、交通信号灯、（? ? ? ）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕…… 5.（? ? ? ）是我们的“朋友” 。 6.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ? ? ?）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ? ? ?）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.我们小区里有专门的保洁阿姨，随意扔垃圾也没关系。（ ? ） 2.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（? ?） 3.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ? ） 4.边走边嚼口香糖，随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。（ ? ） 5.游戏中有规则，生活中也是处处有规则。（ ? ） 6.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（ ? ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.十字路口，过马路? ? ? ? 爱护花草不采摘 花园绿化? ? ? ? ? ? ? ? 上下楼梯靠右行 乘坐公共汽车? ? ? ? ? ? 红灯停、绿灯行 楼梯上行走? ? ? ? ? ? ? 头、手不能伸出窗外 阅览室? ? ? ? ? ? ? ? ? 安静看书不喧哗 五.简答题(共5题，共40分) 1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？ 2.你的身边有哪些是公共设施？ 3.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？ 4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？ 5.帮助别人时有哪些要注意的？ 六.综合题(共1题，共5分) 1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！ 我的设计方案： 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 二.填空题 1.关心和帮助；学习 2.电报 3.好伙伴；规则 4.公共设施；分类垃圾箱；护栏 5.公共设施 6.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映） 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。 2.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。 3.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。 4.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行） 各种比赛规则（维护比赛秩序 ） 购物消费规则（维护购物消费秩序） 5.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。 六.综合题 1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计 据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。