本地土壤污染情况调查高二综合实践PPT课件.pptxVIP

;教学目标 1.认知性目标：了解本地土壤污染的原因、现状和危害，提高对土壤保护、 环境保护的意识； 2.参与性目标：通过调查本地区的土壤污染状况，培养关注身边的生活环境、 关爱人类健康的人文情怀； 3.体验性目标：了解防治土壤污染的生活做法，亲身宣传土壤污染防治的重 要性和做法，提升保护土壤环境的行动意识和行动能力，增强社会责任感； 4.技能性目标：能够按照土壤采样技术的基本流程来调查土壤污染状况； 5.创造性目标：尝试设计土壤污染调查的人员访谈提纲，培养严谨的科学态 度和与人交往的能力。;本地土壤污染情况调查;一、了解土壤污染及其危害; 2.种类（按照土壤污染物的来源分类）： （1）水体污染型 （2）大气污染型 （3）农业污染型 （4）固体废物污染型 （5）生物污染型; 全国土壤环境状况总体不容乐观，部分地区土壤污染较重，耕地土???环境质量堪忧，工矿业废弃地土壤环境问题突出。; （1）隐蔽性和滞后性 （2）累积性和地域性 （3）难以逆转性 （4）难治理性;（1）导致农作物减产和农产品品质降低。 （2）污染经植物富集，通过食物链危害人畜， 引发各种疾病。 （3）生态关系失衡，引起生态环境恶化。;（一）土壤采样技术的基本流程 1.现场调查收集资料 （1）自然条件：包括母质、地形、植被、气候等； （2）土地利用情况：包括土地利用类型、农用地要收集作物生长 与产量情况，化肥农药使用情况等；工业用地要收集生产方 向、产量，污控情况等； （3）土壤性状：土壤类型及性状等； （4）污染历史与现状：包括污染源、固体废弃物等。;2.准备采样工具及设备 ;3.布设合适的采样点 布点原则：等量、随机、多点混合。;3.布设合适的采样点 布点原则：等量、随机、多点混合。;4.根据检测项目的不同设置不同的采样深度。;5.按照规定进行土壤采样。;5.按照规定进行土壤采样。;6.装袋贴标签。 样品采集时，将现场采样点的具体情况，如土壤剖面、形态特征等做详细记录。样品采集完后袋内外均应附标签，标明采样编号、名称、采样深度、采样地点、日期、采集人，并填写采样记录。 ;土壤现场采样记录表;（二）人员访谈;访谈提问必须包括以下内容： 1.本人身份及与地块的关系(使用者、承包人、工作过、周边的住户、社区(街道) 工业、环保管理人员等) ? 2.场地历史用途有哪些?有哪些变迁过程? 3.场地内是否发生过化学品泄漏或其他环境污染事故? 4.是否曾见到场地内堆放外来土壤或固体废物? 5.场地内是否曾有暗沟、渗坑? 6.场地周边是否曾有重污染企业和其它可能的污染隐患? 7.场地下是否有管线、管道通过? ;课堂小结;课外实践活动;保护环境，人人有责！;同学们，再见！