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表观遗传教案 一、教学目标1.了解表观遗传的概念和特点；2.掌握表观遗传的影响因素；3.理解表观遗传对生物进化和发育的作用。二、教学内容1.表观遗传的概念和特点；2.表观遗传的影响因素；3.表观遗传对生物进化和发育的作用。三、教学重难点1.掌握表观遗传的概念和特点；2.理解表观遗传对生物进化和发育的作用。四、教学方法1.讲授法；2.讨论法；3.实验法。五、教学过程一、导入（5分钟）通过提问引出“什么是表观遗传？”并简单介绍一下相关知识。二、讲授（30分钟）1.什么是表观遗传？ 表观遗传是指在细胞分裂过程中，染色体上非DNA序列变异所产生的影响，这些影响可以被后代所继承。与基因型不同，它不是由基因决定，而是由环境因素所影响。2.表观遗传的特点： （1）表观遗传不会改变基因序列，但会影响基因的表达； （2）表观遗传是可逆的，即在适当的条件下可以恢复正常状态； （3）表观遗传可以被后代所继承，但不是通过DNA序列传递的。3.表观遗传的影响因素： （1）环境因素：如温度、光照、营养等； （2）生活习惯：如吸烟、饮酒等； （3）药物：如激素、抗生素等。4.表观遗传对生物进化和发育的作用： （1）有助于适应环境变化； （2）对个体发育和行为产生影响。三、讨论（15分钟）1.请同学们举出自己身边可能会影响表观遗传的因素，并探讨其具体作用。2.请同学们结合所学知识，讨论表观遗传与基因型之间的关系。四、实验（20分钟）1.实验目的：通过实验探究环境因素对表观遗传的影响。2.实验步骤： （1）将一组大豆种子分别放置在两个不同温度下的培养箱中，一个为25℃，一个为35℃； （2）观察并记录大豆种子的发芽情况； （3）将发芽后的大豆种子移植到土壤中进行生长观察。3.实验结果：在35℃下培养的大豆种子发芽率较低，且生长速度较慢。五、总结（10分钟）1.回顾本节课所学内容；2.提出问题并引导同学们思考。六、作业1.阅读相关资料，了解表观遗传的最新研究进展；2.思考表观遗传对人类健康和社会发展的影响，并撰写一篇小论文。七、板书设计表观遗传特点：不改变基因序列，可逆性，可被后代继承影响因素：环境因素、生活习惯、药物作用：有助于适应环境变化，对个体发育和行为产生影响