《惠崇春江晚景》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《惠崇春江晚景》教学设计 《惠崇春江晚景》教学设计2 教学目标 1、认识苏轼和惠崇，了解题画诗。 2、通过师生合作交流理解诗意。 3、通过学生质疑探究，师生共同解决课堂难点，感受春天的美好。 重点 通过师生间的合作交流理解诗意。 难点 通过学生质疑探究，师生共同解决课堂中自然生成的问题，感受春天的美好。 学法 质疑探究、合作交流 教具 多媒体课件教学设计过程 设计意图 一、猜谜激趣导入： 三四月的春光，无限美好。杨