福建省罗源县第一中学2023年高三第三次模拟考试语文试卷含解析.docVIP

福建省罗源县第一中学2023年高三第三次模拟考试语文试卷含解析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022-2023学年高考语文模拟试卷 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两局部,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸〞相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸〞上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 1、阅读下面的文字,完成下面小题。 新世纪以来,越来越多人士进入乡村,共同 乡村的空间愿景。其中尤为媒体所渲染的,是都市中产阶级对乡村空间的建设。都市中产阶级的乡村空间建设呈现出了两种社会想象:一种是将乡村空间当做都市“飞地〞,通过理想的家庭秩序与空间来 都市价值的侵蚀与令人窒息的都市空间,以此实现理想的城市-乡村共同生活的状况;另一种那么是试图对抗现代主义与理性对于生活的宰制,在建设者的明星效应、政策的推动和旅游经济的 中实现了对乡村物质空间的改造。然而,〔    〕;文化启蒙者是后者试图使用的身份,以重构村民和自然、历史的关系,然而只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济〞之中,源于对乡村空间所做的器物性改造,更丰富的乡村想象那么 。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项 A.打造 防御 困惑 意犹未尽 B.塑造 抵御 蛊惑 戛然而止 C.打造 抵御 困惑 意犹未尽 D.塑造 防御 蛊惑 戛然而止 2.以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 A.乡村空间成为“新的租界〞,使前者的城市与乡村的中心-外围关系牢牢存在。 B.前者的乡村空间成为“新的租界〞,使城市与乡村的中心-外围关系牢牢存在。 C.前者的城市与乡村的中心-外围关系牢牢存在,乡村空间成为“新的租界〞。 D.乡村空间不仅未弱化前者城市与乡村的中心-外围关系,反而成为“新的租界〞。 3.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项 A.后者试图以文化启蒙者的身份,重构村民和自然、历史的关系,然而对乡村空间所做的器物性改造,只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济〞之中。 B.后者试图以文化启蒙者的身份,对乡村空间做出器物性改造,进而重构村民和自然、历史的关系,但只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济〞之中。 C.对乡村空间所做的器物性改造,只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济〞之中,后者应着力凸显文化启蒙者的身份,以重构村民和自然、历史的关系。 D.重构村民和自然、历史的关系,方能凸显后者文化启蒙者的身份,而对乡村空间所做的器物性改造,只能打捞出文化余脉作为奇观存活于“乡愁经济〞之中。 2、阅读下面的文字,完成下面小题。 中华礼制变迁的现代启示 汤勤福 中华礼制源远流长、绵延不绝,是中华文明的重要内容和载体,对增强中华民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。 毋庸讳言,在中华民族开展过程中,诸民族之间有过矛盾与冲突。但它们能在认同中华礼制的前提下逐渐缓和矛盾、化解冲突,形成共存共荣的良好关系。例如,在我国历史上,无论魏晋南北朝时期在北方建立的少数民族政权,还是之后建立辽朝的契丹族、建立金朝的女真族、建立元朝的蒙古族及建立清朝的满族,无一例外地认同并服膺中华礼制,从而能使民族融合不断向前推进。显然,发挥中华礼制的凝聚功能,是凝聚国人、增强自信的重要途径。 中华先民并不只是讲究礼仪“进退周旋,威仪抑抑〞的外在形式,而且注重探求礼仪的内在精神实质。孔子说:“礼云礼云,玉帛云乎哉!乐云乐云,钟鼓云乎哉!〞?礼记·郊特牲?称,“礼之所尊,尊其义也〞。所谓尊其义,就是追求道德境界、强调道德践履。孔子称颂那些能够修身立德、行礼律己、道德高尚的前代圣贤,反复强调“不学礼,无以立〞。坚持知礼行礼、知行合一,追求高尚的道德境界,表达了中华先民的主流价值观。中华礼制注重道德修养与道德实践,强调知行合一,这使它起到了塑造道德人格、促进社会和谐稳定的重要作用。 可以说,中华礼制自诞生之日起就具备了教化功能,并在演化过程中逐渐将道德教育与理想教育紧密结合,强调自幼及长、礼教终生,提倡仁爱精神、忠恕之道,注重培养道德人格、建设礼仪之邦。所谓礼仪之邦,就是有高度道德自觉的社会,是诸族和谐、政治清明、社会稳定、经济开展、民众富庶的社会。中华礼制提出的愿景,是中华先民们向往和着力构建的社会。中华礼制所倡导的仁爱精神、忠恕之道、和谐社会等学说,能为今日构建和谐世界奉献中华民族的智慧。 作为一种制度,中华礼制在历史上曾为各种政权效劳。在封建社会,它强调封建等级,包含一些糟粕。然而毋庸置疑的是,中华礼制能够与时俱进、吐故纳新,不断改革与变迁。孔子提到三代礼制传承中的“损益〞,便是一种改革;?礼记?进一步提出“时为大〞这一与时俱进的礼制改革原那么。适时变革是中华礼制演进的重要原那么,这使它成为与中华民族

文档评论(0)

153****6834 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档