《公司治理》课程教学大纲_2.pdfVIP

《公司治理 》课程教学大纲 一、课程概况 课程学时：48 （理论学时：48；实验 （实践）学时：0 ） 课程性质：选修课 开课部门：商学院 建议修读学期：第 7 学期 建议先修课程：管理学 会计学 财务管理 适用专业 （方向：）财务管理 二、课程地位、作用与任务 课程是学生了解公司治理的基概念 基观念和理论的产生 发展历程；熟悉公司治理 机制设计的一般原则，理解并掌握公司治理的一般规律 内部治理和外部治理的主要路径；探索公 司规模与管理模式的匹配关系；努力形成和构建学生公司治理意识和能力的专业必修课程。在案例选 择和应用性教学环节上，应积极探索和应用所学知识，熟悉公司治理法规和资市场规则，积累经验， 将掌握的理论学习成果通过案例观摩 案例分析环节尽快转化为自己的知识和能力。 三、课程目标 （一）教学目标 具体要求达到的特定教学目标包括 ： 1.教学目标 1. 通过系统的理论学习和讨论练习，使学生较全面地认识公司治理的一般规律 和特征，了解公司治理的基础理论 （专业意识的目标） 2. 教学目标 2. 掌握公司治理的基原理 原则和方法，熟悉公司治理法规，并由此培养基 的公司治理能力（专业能力的目标） （二）课程支撑的毕业要求 1.1 ：能够运用科学方法获取知识，通过学习构建自己的知识体系；3.2 ：能够运用管理理论和 方法分析并解决理论与实践问题；4 ：具备良好的综合素质。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《公司治理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：公司治理 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 3 ： 教学目标：较全面地认识公司治理的一般规律和特征， 3.1 ：能够 运 用 科 学 方 法 获 取 了解公司治理的基础理论。 知识，通过学习构建 自己的知识 达成途径 ：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 体系。 立基 的公司治理意识。 评价依据：课堂笔记 提问和作业 课外作业和考试。 毕业要求 3 ： 教学目标：掌握公司治理的基原理、原则和方法，熟 3.2 ：能够运用管理理论和方法分析 悉公司治理法规，并由此培养基 的公司治理能力。 达 并解决理论与实践问题。 成途径 ：通过案例观摩 分析 模拟等多种途径，在接 近真实的场景中体验公司治理理论方法的运用。 评价依据：课堂笔记 提问和作业 课外作业和考试。 毕业要求 4 ： 教学目标：认识公司治理的一般规律和特征，了解公司 具备良好的综合素质。 治理的基础理论；掌握公司治理的基原理、原则和方 法，熟悉公司治理法规。 达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建 立基 的公司治理意识；以案例观摩为主，案例分析 模 拟为辅，在接近真实的场景中体验公司治理理论方法的运 用，将理论素养转变为自身的综合素质。 评价依据： 讨论交流 考试 实践信息反馈。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、公司治理学概论（6 学时 ） 自学内容：公司法 上市公司治理准则。 重点： 企业制度