常见量北师大版小学数学六年级下册省市级一等奖优质课程.pdfVIP

教学目标 1.通过整理和复习,进一步理解长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单 位的联系和区别,进一步掌握各类量相邻计量单位的进率,建构常见量的知识系统, 体会计量单位的实际大小,会运用量的知识解决实际问题。 2.进一步加强学生的数感,使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识。 2 学情分析 学生通过之前的学习,对质量单位、体积(容积)单位、面积单位、时间单位和人民 币的单位以及其他的