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• TFC十年发展纲要 (草案)
– 为 而教的使命,期望在未来十年达成的目标
– 十年的发展趋势及五年的量化发展指标
• 机构可持续发展规划
– 机构工作人员的数量和职能设定
– 为达到团队稳定和绩效提高而制定的薪资政策
– 机构预算和资源整合
TFC十年发展纲要 (草案)
• 为 而教的使命,期望在未来十年达成的目标
• 十年的发展趋势及五年的量化发展指标
为 而教的使命
2.培养促进教育公平的
1.改善农民 教育
未来人才
为 而教
3.创建有效的NGO运 4.培育可持续发展的
作模式 公益文化
未来十年的目标
2.培养促进教育公平的未来人才
1.改善农民 教育
·通过两年的公益工作、基层实践,磨砺出优秀的
·逐年扩大项目覆盖地区和支教 规模,帮助更 青年人;
多农村儿童; ·通过校友会,汇聚一届届的支教老师,十年后将
·探索、形成适合农村儿童的教育理念和方法。 达到数以千计的规模,为推动教育公平发挥更大
。
为 而教
4.培育可持续发展的公益文化
3.创建有效的NGO运作模式 ·项目团队以身作则,自身实现高效、节约、务实
的正向公益文化;
·项目工作人员,通过模块化、流程化建立高效的
·随着机构规模和 的扩大,向行业甚至社会
工作方法
输出这种正向的公益文化。
三个发展阶段
扩张 500
发展周期 450
优化 350 400
突破 250 300
210 210 230
170
92
44
6 11
⚫ 项目全方面能力和
⚫ 团队与各功能部门 ⚫ 各功能部门专业化 ,
项目 能力
的专业能力提升来 能高效率低成本撬动资源
适应增大的规模 ⚫ 在 、 和高校形 ⚫ 全
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