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《远山花开》观后感 　　用爱点亮心灵之灯——《远山花开》观后感　　《远山花开》是一部关于乡村教育的电影，作为曾经当过教师的我，对这部电影更为亲近一些。回想起那些逝去的岁月，更期待电影早点开场一睹为快。　　随着一段清新悠扬的音乐声响起，一条蜿蜒曲折的山路映入眼帘，女青年支教老师刘晓慧怀着对母亲沉痛的思念，一路颠簸来到了秦岭腹地的大麦村小学，开启了一段与留守儿童之间关于爱和成长的特别之旅。在远离繁华的秦岭山区，一个破烂不堪的教室里，坐着和爷爷奶奶相依为命的孩子们，别看他们年龄小，烧火做饭，照顾老人，照看襁褓中的弟弟…是他们每个人都会的技能。回到家中写作业连个像样的桌椅也没有，使作业本产生各种各样的怪味，在刘晓慧老师的提议和马校长的要求下，“家长”为孩子腾出了专门写作业的地方。拥有专门写作业的书桌对于我们来说不算什么，但对山区的孩子看来却是一种奢想。　　电影中最令我感动的是大雪过后刘老师带领孩子在秦岭深处对大山呼喊。他们有的喊着出去当兵，有的说要考清华，还有的想要走出大山去逛西安，这些无不反映出孩子那心中的梦想，但见到爸爸妈妈才是他们心中共同的渴望，听着那声声“爸爸，妈妈你们吃饭了吗”“妈妈我想你”……简简单单的日常问候无不让人为之动容。这是留守儿童的呼唤，更是对脱贫攻坚乡村振兴的呼唤，只有乡村富裕了，留守儿童的父母不再背井离乡，孩子才真正不再缺失父爱和母爱，欣慰的是在大学生村官