职业院校电子商务专业发展规划——以黎明职业院校为例 .pdfVIP

职业院校电子商务专业开展规划——以黎明职业院校为例 摘要：伴随城乡人均收入水平的不断提高和电子商务用户规模的不断开展壮大，互联 网已经是事务处理、生产经营、商业贸易等工作的重要媒介和工具。目前，伴随互联网时 代成长起来的年轻一代也已逐渐成为社会消费主体，未来十年及十几年电子商务行业将仍 会保持较高的增长速度。同时，物联网、云计算、微信平台、家居智能与智能搜索等新技 术和新应用为电子商务的快速开展提供了强大的技术支撑和保障。虽然我国电子商务开展 迅速，但人才供求矛盾问题凸显。目前，高职高专电子商务专业建设开展滞后 ，根据?国务 院关于加快开展现代职业教育的决定?和教育部等六部门印发的?现代职业教育体系建设规 划(2021 －2021 年)?精神 ，高职高专电子商务专业建设应当迎新求变 ，明确办学理念 ，才 能打造具备核心竞争力的现代化复合型人才。关键词 ：高职高专、电子商务、专业建设、 开展规划一、专业建设背景现代效劳业是国民经济的重要组成局部 ，是衡量经济社会现代 化水平的重要标志。党中央高度重视效劳业的开展，提出要把推动效劳业大开展作为产业 结构优化升级的战略任务。在十二五时期 ，伴随我国跟世界经济的相互联系和影响日益加 深 ，产业升级面临新的突破 ，科技创新和市场需求方面也发生新的变化 ，效劳业的开展也 获得了难得的机遇 ，效劳业国际化开展的机遇增多。随着我国消费结构和产业结构的持续 升级 ，效劳业在市场需求方面的潜力巨大。城市化、工业化和信息化的开展也促进了国际 化的进一步开展。效劳业在客观条件和物质根底的开展上将得到进一步的改善。十二五时 期是全力推动科学开展、跨越开展的关键时期。实现效劳业又好又快开展，是加快经济开 展方式转变和产业结构优化升级的重大任务，是保障和改善民生、促进社会和谐、全面建 设小康社会的内在要求。加大现代效劳业如电子商务、现代物流、知识产权、旅游、食品 平安、效劳外包、法律、会计、咨询等人才培养的力度，加大经济社会开展在重点领域急 需紧缺专业人才培养的开发力度，同时为产业的开展与和谐社会的构建要注重各种传统效 劳业方面专业技术人才的培养。预计到 2021 年，在重点经济领域 ，如石化、机械、海洋 旅游业、创新、金融、物流、信息技术、农业、高新技术、城乡建设与环境保护等将短缺 专业人才44.43万人，预计到2021年，在上述的关键领域人才的短缺会多达77.44万人。 人才的培养主要是以职业学院的建立为根底，企业为主体目标，做到学校教育与企业密切 配合，同时政府推动与社会支持相联系的培养体系，促进校企合作的实践、提高技能型人 才的培养。鼓励有条件的职业院校建立高技能人才评价报告机制和高技能人才的培养工程。 同时，加强一批高技能人才的培训与培养基地的建设，要大力开展职业院校间的技能竞赛， 促进贸易往来，赛后要鼓励企业按时发布高技能人才需求信息，鼓励高技能人才进行技术 研究，兼职效劳，做好职业技能鉴定标准，完善人才评价体系。鼓励企业在重点岗位设立 “总工程师〞，并完善高技能人才的继承机制。做到对优秀的人才定期表扬与奖励，提高 其经济待遇与社会地位。二、专业开展规划(一〕专业培养目标专业培养要适应企业电子商 务需求的开展，在效劳、一线的生产和管理要具有职业生涯开展根底，培养可以从事网上 交易、网络营销、网上客服、网络策划、网站建设管理、网站运行与维护的德、智、体、 美全面开展的高技能人才。以就业为导向、以能力为本位、以岗位为构造理念 ，建立以电 子商务业务流程为取向和工学结合的组合人才培养模式。同时以市场的需求为出发点 ，以 工作过程为导向 ，以工作任务为载体和以职业能力培养为核心 ，依循教学的根本原那么 ， 吸取先进的教学理念与方法 ，开发适用于中国国情的课程大纲。通过与电子商务企业紧密 合作，开展以电子商务业务流程为导向的工学结合人才培养模式改革。根据“网络营销 ， 网上交易和网络客户效劳〞的经营业务过程和 “网站策划，网站建设，网站的运行和维护〞 的网络技术效劳工作流程，递进式开展教学活动，分阶段培养学生电子商务的专业职业能 力。依托校内实训基地，校企双方共同实施订单培养、工程实作，将学业与就业结合起来， 突出教学过程的职业性、实践性与开放性。明确“以就业为导向 ，学生为本位 ，素质为核 心 ，能力为重点 ，技能为关键〞的办学理念 ，大胆开展教学改革。人才培养模式的改革是 专业改革的核心 ，积极与企业开展 “订单式〞、 “定向式〞培养合作，以 “五个为主〞的 原那么制定人才培养方案 ，即“以企业需求为主，制定培养目标 ；以就业岗位为主，改革 课程体系 ；以职业能力为主