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要整齐大方,便于阅读。3。注意保密,禁止他人随意翻阅,底板、废页要保管清理.七、校对,坚持三校制度,
要整齐大方,便于阅读。3。注意保密,禁止他人随意翻阅,底板、废页要保管清理.七、校对,坚持三校制度,
应按照公文格式规定编排,包括发文代字、发文年号和该年度发文序号三部分组成。六、打印,打印即对签发过的
文上加盖机关公章。用印要端正、清晰、位置恰当,所谓“上不压正文,下要骑年盖月”。九、分发,发放文件时
草稿经领导签发后即成最后定稿,文件据此生效。五、编号,文件经签发后要进行编号登记,防止发文混乱.编号
办公室所发的一切文件材料,统称发文,发文处理包括:
拟稿、会签、核稿、签发、编号、打印、校队、用印、登记、分发、 归档等环节。
一、 拟稿,就是草拟文件的初稿,是发文管理的第一道程序。
二、 会签,各职能部门需以单位名义发文时,部门负责人在公文稿 纸“核稿”栏签字;凡涉及其他有关部门事宜的,需事先与有 关部门会签、核稿或会签后送办公室。
三、 核稿,即对文件草稿进行审核,由办公室分管文字的负责人在 草稿未送主任审批之前, 依据公文的基本要求, 对草稿的体式、 内容等进行全面的审核。
四、 签发,单位相关领导对文稿的最后审批,文件草稿经领导签发后 即成最后定稿,文件据此生效。
五、 编号,文件经签发后要进行编号登记,防止发文混乱.编号应按 照公文格式规定编排,包括发文代字、发文年号和该年度发文 序号三部分组成。
六、 打印,打印即对签发过的文稿进行印制.要注意: 1.必须以签发
后的定稿为依据, 不得随意改动,确需改动的要报签发人批准。 2.排版要整齐大方,便于阅读。3。注意保密,禁止他人随意翻 阅,底板、废页要保管清理.
七、 校对, 坚持三校制度,一校由起草者进行,二校由核稿人员进 行,三校由部门负责人进行。校对要以定稿为基准。
要整齐大方,便于阅读。3。注意保密,禁止他人随意翻阅,底板、废页要保管清理.七、校对,坚持三校制度,文稿进行印制.要注意:1.必须以签发后的定稿为依据,不得随意改动,确需改动的要报签发人批准。2.排版一校由起草者进行,二校由核稿人员进行,三校由部门负责人进行。校对要以定稿为基准。八、用印,在制成的公应按照公文格式规定编排,包括发文代字、发文年号和该年度发文序号三部分组成。六、打印,打印即对签发过的八、
要整齐大方,便于阅读。3。注意保密,禁止他人随意翻阅,底板、废页要保管清理.七、校对,坚持三校制度,
文稿进行印制.要注意:1.必须以签发后的定稿为依据,不得随意改动,确需改动的要报签发人批准。2.排版
一校由起草者进行,二校由核稿人员进行,三校由部门负责人进行。校对要以定稿为基准。八、用印,在制成的公
应按照公文格式规定编排,包括发文代字、发文年号和该年度发文序号三部分组成。六、打印,打印即对签发过的
九、 分发,发放文件时,要建立发文登记簿,严格履行收文人签字手 续。
十、 归档, 制成的文件连同文稿一起,按照正文在上草稿在下的顺序
收集在一起,按文书档案管理的要求整理归档。
办公室发文处理流程图
各主办部门拟稿(到办公室领取发文稿纸,填写
各主办部门拟稿(到办公室领取发文稿纸,填写
拟稿人、部门、标题等)
各主办部门负责人审稿 相关部门领导会签
办公室审核, 主任复核
相关领导签发
办公室编文号、日期
文印室打印
拟稿人校对
办公室盖章、存档
主办部门分发
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