在社会中成长精品课件精品课件.pptxVIP

1.参与社会生活有什么意义？2.个人与社会有什么关系？3.社会关系分为哪几种？温故而知新： 1.2 在社会中成长第一课 丰富的社会生活 学习目标：1.能说出为什么说人的成长离不开社会？2.能理解并背诵为什么养成亲社会行为？3.会运用如何养成亲社会行为？4.能说出亲社会行为的表现有哪些？ 1 为什么说个人的成长离不开社会？ 2 亲社会行为的表现？ 3 为什么要养成亲社会行为？ 4 怎样养成亲社会行为？请阅读教材P6-8的正文内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。自主学习 为什么说人的成长离不开社会？（社会对我们成长有什么作用？） 父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养父母同伴老师社会国家①人的成长是不断社会化的过程。01在社会课堂中成长1、个人成长与社会生活有什么关系？我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。含义“”社会化社会化 我们的吃离不开他人和社会 我们的穿离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”——爱因斯坦（2）我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。物质支持精神滋养 为什么说人的成长离不开社会？1、人的成长是不断社会化的过程。2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2养成亲社会行为亲社会行为又叫积极的社会行为。是指在社会交往中，一切有利于他人和社会的行为都是亲社会行为。 16判断对错：这些是不是亲社会行为？ 孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴，就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。孔融让梨让我们懂得了什么道理？我们应该懂得谦让 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉忧愁。（培根）我们要学会分享 赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。名言警句你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯我们要帮助他人 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。这句话告诉我们什么道理？我们要关心社会发展顾宪成 2.亲社会行为的表现：（重点）谦让分享帮助他人关心社会发展 为什么要养成亲社会行为？(意义)① 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 志愿服务红色教育无偿献血爱心义卖结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，积极参与人际交往和社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 27如何养成亲社会行为？1、要求： （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（注重实践）（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。（积极主动）（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（遵守规则） 笔记区 （时事点评）被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人、陪伴孤寡老人而不求回报。她常说：奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。? 是什么：这则材料体现了亲社会行为。为什么：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯