3-12+汉武帝巩固大一统王朝+课件+2023--2024学年部编版七年级历史上学期.pptxVIP

课前准备 1.准备好课本、第11课学案 2.准备黑红色笔各一支 3.端正坐姿，准备上课 新课导入谁建立了大一统中央集权制度？谁巩固了大一统中央集权制度？秦始皇汉武帝秦朝确立汉朝巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固第12课 汉武帝巩固大一统王朝 人物生平 汉武帝（前156-前87年） 姓 名：地位：登 基：功 绩：刘彻（在位55年） 中国封建王朝中最杰出的君主之一 16岁登基为帝。 在政治、经济、思想文化、军事、民族关系上采取了一系列措施，巩固了大一统王朝少年帝王雄才大略 历史概念解读 中央加强对政治、经济、思想、军事各方面的统一领导，形成中央集权的政治局面。政治统一经济统一文化统一军事统一大一统概念 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？西汉初的地方制度：分封制郡县制西周秦朝汉朝郡国并行制刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队 结合课本57页及材料思考：（1）西汉初期中央面临什么问题？在西汉初期郡国并行制度下，诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权，威胁到西汉王朝（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题采用主父偃的建议，实行推恩令，并采取多种措施取消诸侯王的封地与爵位，从政治上消除了诸侯国对朝廷的威胁。西汉初期中央和封国力量对比政治问题1 诸侯国土诸侯国土诸侯国土封土分一次封土再分情况1：情况2： 何为“推恩令” 化整为零，各个突破，作用：中央大大加强了对地方的控制 政治问题2（豪强地主）“役财骄溢，兼豪党之徒，以武断于乡曲。” ----《史记·平准书》结合课本57页及材料思考：（1）西汉初期豪强地主出现了什么问题？豪强地主发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题建立刺史制度，把全国划分为十三个州部，代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟。 问题2：阅读课本第二子目，找出汉武帝在思想上遇到的问题与解决措施，思考这些措施起到了什么作用？在课本上做好标注。（2分钟）汉武帝面临的思想问题问题：诸子百家思想活跃，不利于中央集权统治。措施：1.“罢黜百家，尊崇儒术” 2.兴办太学作用：儒家学说成为正统思想，儒学居于主导地位，为历 代王朝所推崇，影响深远。 措施1---“罢黜百家，尊崇儒术”汉武帝面临的思想问题董仲舒像 罢黜：限制自由发展 百家：儒家学说以外的学说 尊崇：立为正统思想 儒术：新儒家 措施2---兴办太学——培养统治阶级需要的儒学人才（目的）汉武帝面临的思想问题把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学;以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材;儒士进入各级政权机构; 思考：请根据以下两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度？说说不同态度带来了什么结果？秦始皇：对评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾汉武帝：把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们进入仕途成为王朝维护者。汉代讲经图秦坑儒谷碑 汉武帝面临的经济问题经济问题汉武帝的政策私人铸币富豪控制盐铁经营权富豪唯利是图铸币权收归中央，统一铸造五铢钱五铢钱盐铁官营、专卖国内统一调配物资，平抑物价作用：国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策推行 奠定了经济基础。问题三.阅读课本第三子目并结合材料研读，回答汉武帝面临的经济问题与解决措施（3分钟）农民弃农经商重视农业生产，改进工具，兴修水利 问题四.阅读课本第四子目，回答以下问题汉武帝面临的军事问题问题：1.秦末汉初统一蒙古草原的民族与首领是谁？ 2.西汉初对待匈奴的政策是？ 3.汉武帝时期对待匈奴的政策是？请举例说明著名战役与将领，结果如何？匈奴、冒顿单于和亲政策反击匈奴；漠北战役,卫青,霍去病结果：匈奴经过漠北战役的打击，再无力与西汉对抗，部 分匈奴人开始西迁 漠北战役解决军事问题思考：为何不同时期汉王朝对匈奴采取不同政策?不同时期的国力不同 解决诸项问题的影响汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉开始进入鼎盛时期。政治问题①诸侯王势力强大②地方豪强地主发展起来思想问题诸子百家思想活跃经济问题①私人铸币未禁绝②盐铁经营权掌握在豪强手中③富豪唯利是图④农民弃农经商军事问题匈奴南下袭扰 课堂小结政治：实施“推恩令” 刺史制度思想：1.“罢黜百家，尊崇儒术” 2.兴办太学经济：1.铸币权收归中央 2.盐铁官营、专卖 3.平抑物价。军事：组建