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小学四年级语文(上)册期末测试(含答案)
一、积累运用。(40 分)
给加点的字注音。4 分
( ) ( ) ( ) ( ) 呼啸. 麦茬. 艄.公 斩.尽杀绝
根据拼音,把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6 分
wúdōu púshìqiǎnɡ bǎo
)世 xùn荒( )风 胸( )(
)世 xùn
xùn xièqì lǔtā xiàn
)()墙 俘()通( )员 装(
)(
)墙 俘(
)
给加点的字词选择正确的注释。3 分
千里黄云白日曛.( ) A.同“熏”,熏陶。B.日出时的明亮光线。
C.太阳落山时的昏暗光线。
(2)李白乘舟将.欲行(
)A.想要
B.将要
C.需要
(3)为了开辟.新天地(
4.区别组词语。4 分
)A.创造,开创
B.驳斥或排斥
C.透彻
副( )
嚓( )
畔( )
赠(
)
幅( )
擦( )
绊( )
增(
)
按要求写词语。3 分
(1)衣冠楚楚(ABCC 式):
(2)无穷无尽 (含近义词):
根据划线部分的意思写一个四字成语。4 分
那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。( )
聂耳急迫得不能再等待,他带着安娥来到大街上。( )
随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。
( )
早晨,这些面包还是面粉,可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。
( )
按要求做题。13 分
按“骄傲”的不同意思写句子。
①(自豪):X k B 1 . c o m
②(自以为了不起):
我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句:
②改为“把”字句:
古诗文理解填空。
沧海桑田,世事变迁。对于世间的许多事,人们都有自己不同的见解。比如学习,《弟子规》中说:“子不学,。幼不学,。”关于读书,杜甫说“,。关”于爱国,顾炎武说“,。” 关于朋友间的送别,高适说“ ,。”
钓鱼岛是中国的。改为反问句:
口语交际。3 分
俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了, 请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意!
二、阅读理解。25 分
判断正误,正确的打对号,错误的打叉。5 分
《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基,文章是按事情发展顺序写的。
( )
《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。( )
聂耳,原名聂守信,中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。( )
“风景是美啊,可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。
( )
《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲,这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。( )
阅读课文选段,按要求做题。9 分
我刚想命令大家把苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
“激动”的近义词是;“幸福”的反义词是。
照样子写出表示时间很短的词语。
一瞬间 ( )( )
“我”感到幸福和激动的原因不仅是指这件事,更指的优秀品质。
文中划线句子是描写人物的。
文中最后一句话的作用是什么?说说你的体会。
3、阅读短文,按要求做题。11 分
漫长的一课
石头非常贪玩,学习成绩滑落谷底。一天下午放学后,班主任陪他边走边谈,来到一个池塘边,问他是否想把学习赶上去,他说,那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说:“你信不信,我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼,如果试验成功,学习上你可得听我的,行吗?”石头舔(tián tiǎn)了舔嘴唇,又挠了挠眼眶(kuānɡ kuànɡ),心不在焉地说: “那好吧!”
老师来弄一盆泥鳅,大鹅们乘兴而来,败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天,老师将泥鳅剁碎,可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天,老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅,大鹅们气得一转身就走了。此时,石头正想着找谁来玩球。第四天,老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中, 大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去, 谷糠中的碎肉不断加多,当两个月后的一天,老师再端来一盆活泥鳅的时候,大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。
漫长的实验终于成功了,石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说:“人最怕的就是自己否定自己,只要你树立信心,耐得住时间的考验,就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了,坚定地说:“老师,今后学习上我听你的。”
在文中加点的字的正确读音下面画横线。
根据解释从文中找出词语写在括号里。
①趁着一时高兴就来了。( )
②像没看见一样
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