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第 第 PAGE 10页（共29页） 2018 年陕西省中考数学试卷 1．（3.00 分）﹣的倒数是（）一、选择题（ 1．（3.00 分）﹣ 的倒数是（ ） A．B．C．D．2 A． B． C． D． 正方体 B．长方体 C．三棱柱 D．四棱锥 3．（3.00 分）如图，若l1∥l2，l3∥l4，则图中与∠1 互补的角有（ ） 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 4．（3.00 分）如图，在矩形 AOBC 中，A（﹣2，0），B（0，1）．若正比例函数 A．B．C．﹣2 D．2y=kx A． B． C．﹣2 D．2 5．（3.00 分）下列计算正确的是（ ） A．a2?a2=2a4 B．（﹣a2）3=﹣a6 C．3a2﹣6a2=3a2 D．（a﹣2）2=a2﹣4 6．（3.00 分）如图，在△ABC 中，AC=8，∠ABC=60°，∠C=45°，AD⊥BC，垂足 为 D，∠ABC 的平分线交 AD 于点 E，则 AE 的长为（ ） A．B．2C．D．37．（3.00 分）若直线l1 经过点（0，4），l2 经过点（3，2），且 l1 与 l2 关于 x 轴对称，则 A． B．2 C． D．3 A．（﹣2，0） B．（2，0） C．（﹣6，0） D．（6，0） 8．（3.00 分）如图，在菱形 ABCD 中．点 E、F、G、H 分别是边 AB、BC、CD 和 DA 的中点，连接 EF、FG、CH 和 HE．若 EH=2EF，则下列结论正确的是（ ） A．AB=EFB．AB=2EF C．AB=EFD．AB=EF9．（3.00 分）如图，△ABC 是⊙O 的内接三角形，AB=AC，∠BCA=65°，作 CD∥ AB，并与⊙ A．AB= EF B．AB=2EF C．AB= EF D．AB= EF A．15° B．35° C．25° D．45° 10．（3.00 分）对于抛物线 y=ax2+（2a﹣1）x+a﹣3，当 x=1 时，y＞0，则这条抛物线的顶点一定在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 二、填空题（共 4 小题，每小题 3 分，计 12 分） 11．（3.00 分）比较大小：3（填“＞”、“＜”或“=”）．12．（3.00 11．（3.00 分）比较大小：3 （填“＞”、“＜”或“=”）． 度数为 ． 13．（3.00 分）若一个反比例函数的图象经过点 A（m，m）和 B（2m，﹣1），则这个反比例函数的表达式为 ． 且 EF= AB；G、H 是 BC 边上的点，且 GH= BC，若 S1，S2 分别表示△EOF 和△14．（3.0 且 EF= AB；G、H 是 BC 边上的点，且 GH= BC，若 S1，S2 分别表示△EOF 和△ GOH 的面积，则 S1 与 S2 之间的等量关系是 ． 15．（5.00 15．（5.00 分）计算：（﹣ ）×（﹣ ）+| ﹣1|+（5﹣2π）0 16．（5.00 分）化简：（﹣）÷．17．（5.00 分）如图，已知：在正方形 ABCD 中，M 是 BC 边上一定点，连接 AM．请用尺规作图法，在 AM 上作一点 16．（5.00 分）化简：（ ﹣ ）÷ ． 18．（5.00 分）如图，AB∥CD，E、F 分别为 AB、CD 上的点，且 EC∥BF，连接 AD，分别与 EC、BF 相交于点 G，H，若 AB=CD，求证：AG=DH． 19．（7.00 分）对垃圾进行分类投放，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，保护环境．为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识，普及垃圾分类及投放的相关知识，某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试．根据测试成绩分布情况，他们将全部测试成绩分成A、B、C、D 四组，绘制了如下统计图表： “垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计表 组别 分数/分 频数 各组总分/分 A 60＜x≤70 38 2581 B 70＜x≤80 72 5543 C 80＜x≤90 60 5100 D 90＜x≤100 m 2796 依据以上统计信息解答下列问题： 求得 m= ，n= ； 这次测试成绩的中位数落在 组； 求本次全部测试成绩的平均数． 20．（7.00 分）周末，小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽．测量时，他们选择了河对岸岸边的一棵大树，将其底部作为点A，在他们所在的岸边选择了点 B，使得 AB 与河岸垂直，并在 B 点竖起标杆 BC，再在 AB 的延长线上选择点 D，竖起标杆 DE，使得点 E 与点 C、A 共线． 已知：CB⊥AD，ED⊥AD，测得BC=1m，DE=1.5m，BD=8.5m．测量示意图如图所示．请根据