交变电流教学设计.docxVIP

物理学科多媒体教学设计 课题： 课型： 设计： §５ １交变电流 .( 选修３－２) . 探 究 课 李传亮 PAGE PAGE 10 ［课题］： ［课型］： ［教学设计说明］： §５.１交变电流 （选修３－２） 探究课 交变电流是生产和生活中最常用到的电流，而正弦式电流又是其中最简单和最基本的 形式．正弦电流产生的原理是基于电磁感应的基本规律，本章是前一章的延续和发展，是电磁感应的具体应用．本节知识是全章知识的理论基础．本节内容有承上启下的作用． 本节课的演示实验：手摇发电机发电，观察小灯珠的发光情况，用发光二极管观察电流方向、以及用灯丝的颤抖说明电流方向的变化． 在分析交流电的产生过程，则主要引导学生运用楞次定律、法拉第电磁感应定律这些基本原理解决新情境下的问题，弄清楚几个主要的问题：如磁通量与磁通量的变化；电流的最大位置与最小位置；中性面的概念． 在分析正弦式交变电流的规律时，则是根据各个时刻线圈平面所在的位置，配合多媒体演示，引导学生自己导出正弦式电流的瞬时值的表达式．培养学生的用数学知识解决物理问题的能力与思维． 在学习完主要内容后，指出交变电不仅仅是正弦式交变电流，除此以外还有其他形式的交变电流．同时请学生自己去学习交流发电机的种类． 在作业布置中，不但回顾本节课的主要内容，同时还布置了课后的练习，以极一篇小文章．其目的是让学生关注社会的发展，培养他们社会责