第18课+东晋南朝时期江南地区的开发（核心素养教学课件）-【优课堂】2023-2024学年七年级历史上册核心素养教学课件（部编版）.pptxVIP

究天人之际，通古今之变，成一家之言新教材 新课标 新中考欢迎步入初中历史殿堂 新课导入何处是江南忆江南（唐 白居易）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ “江南”，从古到今是一个变化的地理概念。在人文地理概念里特指长江中下游以南。 狭义的江南指的是现在的长江三角洲一带。江南区域的代表城市有南京、苏州、常州、无锡、湖州、杭州、绍兴、嘉兴、上海等地。 我国江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，那么，历史上江南经济发展情况是怎样的呢？ 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发新教材 新课标 新中考第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 互动探究（一）：东晋的兴亡阅读课文说一说东晋建立的概况？建康（今江苏南京）316年 西晋灭亡建立者时 间都 城司马睿（晋元帝）317年晋元帝司马睿西晋 东晋十六国 互动探究（一）：东晋的兴亡自学课文P82~83,找出东晋的政治特点表现：①政治上依靠王导 ②军事上依靠王导的堂兄王敦。王导王敦历史小故事：晋元帝在正月初一举行朝贺礼时，拉着丞相王导登上御座和自己坐在一起，王导坚决推辞，元帝更加恳切地拉着他。王与马，共天下 ——房玄龄等《晋书 》大贵族东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世族大家把持，他当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄，王敦等等。门阀政治 互动探究（一）：东晋的兴亡说一说：祖逖北伐中原的故事如不扫清中原，誓不再回江东。北伐闻鸡起舞祖逖北伐中原收复黄河以南大片领土最终未能恢复中原、偏安东南北伐缺少后援朝廷对将领心存疑虑 互动探究（一）：东晋的兴亡阅读课本说一说：东晋的兴亡 成功抵御了来自北方的军事威胁(淝水之战)，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。(2)灭亡：(1)兴盛：420年，东晋灭亡。 公元420年，布衣出生的大将刘裕令傀儡皇帝晋恭帝司马德文禅让，自己代晋称帝，建立了南朝的宋国，从此东晋宣告灭亡。 互动探究（二）：南朝的政治说一说：东晋灭亡之后，南方出现了那些政权？东晋317年南朝梁齐宋陈420年420-589年 对比一下，南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权？ 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。?宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年时间里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。南朝继承了东晋的领土，其中刘宋最大，北疆达到黄河；南陈最小，只有江陵以东、长江以南的狭小国土。 互动探究（二）：南朝的政治观察材料思考，南朝政权有何特点？朝代宋齐梁陈时间420—479479—502502—557557—589开国皇帝宋武帝刘裕齐高帝萧道成梁武帝萧衍陈武帝陈霸先曾任官职平北将军骠骑大将军大司马车骑将军都城建康建康建康建康特点：①政权更迭频繁。②武将篡权。③偏安南方，定都建康。 互动探究（二）：南朝的政治阅读课本说一说：南朝是怎样衰落的？①原因：南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。中国南北朝时期南朝梁将领侯景发动的武装叛乱事件。接纳侯景的梁武帝③影响：江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，南北实力对比中，南朝处于明显劣势。③经过：梁武帝萧衍以地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷. 互动探究（三）：江南地区的开发结合材料分析江南地区经济得到开发的原因：1.自晋氏流迁（317年），迄于太元（376-396年）之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。——[梁]沈约《宋书》2.根据谭其骧统计，晋室南迁的人口多达九十万，占当时南方人口的六分之一。 ——谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》3.《齐民要术》记载，当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广；不适合的，则会不断的改进，在南北生产工具中择善而用……——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》4.这个地区古代森林、沼泽广泛分布，正如《禹贡》所记古扬州之地：“厥草惟夭，厥木惟乔，厥土惟涂泥。”（这里的草很茂盛，这里的树很高大，这里的土是潮湿的泥）具备了农业发展的良好条件——罗宗真《六朝时期的江南农业经济》5.南朝宋文帝大力劝课农桑，一再下令“诸州郡，不得但（只是）奉行公文而已……各尽其方”。 ——南朝沈约《宋书·文帝纪》1.相对稳定的社会环境2.北民南迁带去了大量的劳动力3.北方