外事校区2009学年第一学期各教研组期中总结分析会内容一览表.docVIP

宁波外事学校NINGBO FOREIGN AFFAIRS 宁波外事学校 NINGBO FOREIGN AFFAIRS 外事校区2009学年第一学期各教研组期中总结分析会内容一览表 组别 讨 论 内 容 语文组 1、如何调动课堂气氛？ 2、如何提高学困生的语文成绩？ 3、命题时如何兼顾全体学生的学情，保证合格率？ 数学组 如何减少学困生的数量？ 针对学习上的差异，如何进行分层教学？ 怎样提高高二学生的数学会考合格率？ 4、高职班、高考班的考教分离如何具体化？ 英语组 1、针对学生英语两极分化严重这个现状，如何进行分层教学？ 2、思考项目课程在英语教学中的应用？ 3、你是如何布置课后的作业来体现知识的巩固和延伸？ 4、平时教学中如何提高学生学习英语的兴趣？ 经贸组 1、平行班差异较大的情况下如何命题，既保持优秀学生学习积极性，又要考虑到差生的合格率。 2、在保证学生合格率基础上如何控制好学生必要的考试时间。 3、在学生基础知识不扎实情况下，如何提高学生的实际操作技能。 4、外贸高职班学生专业课下一阶段计划 政史地组 1、各科目老师对自己所带的班级进行分析，根据学生特点和学科特点，对照教学目标，分析前半学期教学当中的不足、分享在教学过程中积累的成功经验。 （叶青松代表高一文综组，徐迁代表高三文综组，蒋志洋代表高二职高德育课，张德荣表09职高德育课，陈隽代表选修课作分析小结） 2、有高考升学压力的班级，针对学生差异大，总体学习能力和基础弱的现状，怎样确定更合理更科学的分层教学目标和考核目标，以调动全体学生学习的积极性并提高教学的效果。 3、职高年级的德育课的考试形式是否可以采取开卷或半开卷，成绩的评定要采取终结与过程性结合，教学与考核更突出知识的应用性，以促进职高学生应用能力与技能的发展和提高。 欧亚语组 1、各位教师对自己所带班级的期中考试情况作出分析，总结经验教训。 2、有等级考要求的班级，如何进行针对性更强的强化训练以及分层次教学？ 3、在日常教学中如何加强与外教的合作与沟通？如何更充分地利用外教资源？ 4、如何应对明年启动的新日语能力考试？ 计算机组 各位教师就所带班级分析期中教学情况、总结教学经验 如何优化不同专业、不同年级的计算机技能要求，更好地为学生就业打下良好基础? 3、如何在我校有限资源中，开展有效的计算机技能教学讨论? 艺术组 1、如何使学生保持对专业课兴趣的持久性？ 2、对于专业基础较薄弱的学生，教师如何在原有基础上使之得到有效提高？ 3、如何在专业课教学过程中渗透德育？ 体育组 1、有效的课堂教学以及构成要素 2、如何组织课外活动及文体活动？ 3、运动队训练 4、体育价值观的灌输 外事校区2009学年第一学期各教研组期中总结分析会具体安排 组 别 时 间 地 点 语文组 下周三（12.2）下午第三节 语文组办公室 数学组 下周三（12.2）下午第三节 数理组（一）办公室 英语组 下周三（12.2）下午3：20 英语组办公室 经贸组 下周四（12.3）下午第三节 经贸组办公室 政史地组 下周五（12.4）下午第三节 政史地组办公室 欧亚语组 下周五（12.4）下午第三节 欧亚语（一）办公室 计算机组 下周四（12.3）下午第三节 计算机组办公室 艺术组 下周四（12.3）下午第三节 音乐办公室 体育组 下周三（12.2）下午第三节 体育组办公室