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2023 - 2024 学 年 第 一学 期 期 中 质 量 监 测七年级语文注意事项:1. 全卷共 120 分,考试时间 120 分钟。2. 考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。 3. 考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。一、基础·运用(24 分)学校开展主题为“学文人气节 传中国文化”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 【领悟气节真意】1. 阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(6 分)新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思 想内 hin( ),是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识,体现 着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国 情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照 汗青 ”“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈 ( )奋斗。新时代,人们在中华优秀传统文化中 审美熏陶、 道德精 髓、 国家情怀、 人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代,融入 中国人的日常生活。展望未来,中华优秀传统文化必将继续焕发生命力,成为坚定文化 自信、 增强中国人的骨气和底气的强大助力。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分)不懈( ) 内 hin( )(2)依次填入语段横线上的词语,恰当的一项是(2 分)A. 感受 丰富 领略 接受 B. 接受 感受 丰富 领略C. 感受 领略 接受 丰富 D. 接受 领略 感受 丰富(3)语段中画波浪线句子的主干是 (2 分) 【探访执着信念】2. 阅读下面文字,完成(1)~(2)题。(4 分)漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以 后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻 易地退出□战场□而懊悔不已□有的人,一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深□有的人, 因害怕失败而与成功渐行渐远□这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我 想朋友们已经有了自己的选择。(1)在文中五个方框内分别填入标点符号,最恰当的一项是(2 分)A.“ ” ; ; 。 B.“ ” , , ……C.《 》 ; ; …… D.《 》 , , 。(2)对上面文段中所使用的修辞方法及其作用理解不正确的一项是(2 分)A. 文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,也会有逆境。B. 文段运用拟人的手法,把人生中遇到的困难和挫折当成“荆棘”和“激流险滩”,生动形象地写出了困难和挫折之壮美。C. 文段中运用“有的人……”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。D. 文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。【弘扬中国文化】3. 阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(7 分)“和为责,谐为美。”和是中华民族文化的根基。通过今天的主题活动,使大家对和有了更 深刻的理解。“美在和谐”就是要求我们从小事做起,从点滴做起,用行动让 ,, , 希望大家与和为伴,与和同行。(1)依次填入语段三处横线处的语句,衔接恰当的一项是(2 分)① 和之叶枝繁叶茂 ② 和之树深深扎根 ③ 和之花朵朵绽放A. ①③② B. ③①② C. ①②③ D. ②①③(2)语段中画波浪线的句子表达欠妥,请修改。(2 分)(3)新时代要求我们要“讲好中国故事,传播中国声音”,请你列举一则中国古代“以和为贵”的故事。(3 分)4. 默写。(7 分)(1) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)(3) ,匹夫不可夺志也。(《论语》十二章)(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的句子是:, 。(5)《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色,表现边塞荒寒凄冷,触发征人思乡之情的诗句是: , 。七年级语文第 1 页(共 6 页)七年级语文第 2 页(共 6 页)二、古诗文阅读(16 分)班级开展古代儿童形象探究活动,请你根据下面的材料,完成 5 ~ 9 题。【材料一】陈太丘与友期行刘义庆陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入 门不顾。【材料二】咏雪刘义庆谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣
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