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《汽车外观与内饰改装》课程标准 课程名称 汽车外观与内饰改装 参考学时 32学时、2学分 适用专业 汽车运用与维修 课程性质 《汽车外观与内饰改装》是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程。本课程构建于《汽车维修基础》《汽车钣金》《汽车车身修复》《汽车维修焊接》等课程的基础之上。该课程适合采用工作过程系统化、行动导向等教学方法组织教学。 典型工作任务描述 随着汽车行业的迅猛发展，汽车改装已成为大部分车主追求个性区别于他人的最好方法。 客户提出改装意向及想法，汽车改装工根据客户所提出的要求制定可行性方案。与客户确认此方案，解决客户对于改装领域存在的疑问，最终明确改装内容。汽车改装小组成员分工、计划，在规定的工时内，参考我国对于改装车的相关法律法规并按照安全、专业的技术标准完成车辆外观与内饰相关零部件的改装及更换。并在改装完成后检查各改装部位的安全性及稳定性。 汽车外观与内饰改装涉及到钣喷、线路、美容，需要改装工对汽车整体有全面的认识，以小组合作或独立工作的方式，使用汽车改装通用工具、对应车型的指定配件对整个车辆进行改装及加装。并在改装方案上记录已完成的工作，自觉保持安全作业、遵守并执行车间5S管理要求。 工作内容分析 工作对象： 1.与客户充分沟通了解他的改装意向； 2.与质检员、配件及工具资料管理员的沟通； 3.待改装的车辆； 4.汽车改装通用工具的使用，专用工具、设备的领用； 5.维修手册等资料的领取、查阅及应用； 6.维修材料及配件的领用； 7.改装的安全性、环保性和生产效率； 8.完工后和客户确认； 9.必要时解答客户对于改装领域的空白； 10.为客户提出正确的使用建议； 维修工作的总结与研讨。 工具、材料、设备与资料： 1.汽车举升机、汽车维修通用工具、专用工具（开孔器、门板拆卸工具）； 2.与改装车辆相对应的改装材料（车身改装：大包围、天窗、尾翼、贴纸等；车内改装：饰板、座椅、车载电器（音响、氛围灯、中控导航等）； 3.抹布、清洗剂、汽油、记号笔等； 4.改装流程记录表； 5.改装材料相配套资料 工作方法： 1.模拟与车主沟通、了解其对车辆的改装要求并记录； 2.制定可行性改装方案，与车主沟通方案要素，说明改装流程及涉及到的问题； 3.方案实施前准备工作，检查材料工具及辅助材料是否相对应； 4.实施方案个人或小组配合完成方案计划，并记录方案实施过程中步骤及出现的问题； 5.检查方案实施后外观完整性并检验其是否正常使用； 6.总结、反馈工作效果。 劳动组织方式： 1.客户提出改装意向及想法，汽车改装工根据客户所提出的要求制定可行性方案。 2.与客户确认此方案，解决客户对于改装领域存在的疑问，最终明确改装内容，并到资料间领取维修资料，到配件仓库领取维修材料和配件； 3.汽车改装小组成员分工、计划，在规定的工时内，参考我国对于改装车的相关法律法规并按照安全、专业的技术标准完成车辆外观与内饰相关零部件的改装及更换。 4.在改装完成后检查各改装部位的安全性及稳定性。 工作要求： 1.汽车改装小组内部成员间、各小组成员间、与车主、接待员、车间主管、配件管理员、工具资料管理员等与完成任务涉及的其余部门相关人员之间能进行熟练的专业沟通； 2.能制定出富有创新、可行、规范的改装方案； 3.改装方案能满足合法、安全、环保要求； 4.能满足客户对改装质量和维修时间的要求； 5.对已完成的任务应进行记录、存档、评价和反馈； 6.自觉保持安全作业、保护环境卫生、遵守并执行车间5S管理要求。 课程目标 学生以独立或小组合作的形式，通过教师给出的案例制定汽车改装可行性方案。在规定的时间内准备好工具及相关配件、材料开始改装任务，于完成后进行评价反馈。在实施过程中，使用工具、设备、材料等要符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。 学习完本课程后，学生应能够对汽车改装有个整体认识，熟悉改装部件的安装与更换方法，检查出改装部件的安全性及稳定性，包括： 1.汽车改装的原则及其相关的法律、法规； 2.汽车外观改装； 3.汽车内饰改装； 4.汽车精品选装。 学习内容 1.汽车改装的原则及其相关的法律、法规； 2.汽车外观装饰与改装； 3.汽车内饰改装； 4.汽车精品选装。 参考性学习任务 序号 学习任务名称 学习子任务及目标描述 学时 一体化 理论 实训 1 汽车改装的原则及其相关的法律、法规 汽车改装安全教育； 改装过程中涉及到的法律法规； 改装大致分类：个性装饰、舒适装修和深度改装； 制定出规范可行的改装方案。 4 1 3 2 汽车外观装饰与改装 1.汽车外观改装专用工具介绍； 外观局部贴纸拉花及保护膜装饰； 车窗贴膜和前挡玻璃烤膜； 车身大包围的设计、制作及安装； 扰流板和导流板的选用和安装； 保险杠的选择和安装。 12 2 1