二年级数学期末趣味游考测评表(1).docxVIP

数学测评表 测评 年级 测评 板块 测评形式 测评内容 测评标准 一 年 级 A 书 写 之 星 日字格书写纸、现场同时进行 ①0-9 这 10个数字; ②加、减法算式各2个。 5+3=8 6+4=10 9-8=1 12-7=5 限时：5分钟 ★★★★★∶执笔，写字姿势正确；数字或算式在田字格上写得正确、规范、整洁。 ★★★★∶执笔、写字姿势提醒后正确；数字或算式在田字格上写得正确、规范、整洁。 ★★★：执笔、写字姿势正确；书写认真，但格式不够规范。 ★★∶执笔、写字姿势提醒后依然不正确；书写出现错误。 B 口 算 之 星 听算 可一个个口试，也可根据班级学生数统一组织同时进行。即听算：师报算式学生在答题纸相应位置上直接写得数；视算：看算式直接写得数。 ①10以内数的加减法10个; ②20以内的进位加法10个。 限时：3-5分钟 ★★★★★;对答如流，全部答对。 ★★★★∶作答较迅速，错1-2题。 ★★★∶需要较长时间，错 3-5题。 ★★∶错6题以上。 视算 ①10以内数的加减法10个; ②20以内的进位加法10个。 限时：3-5分钟 ★★★★★;对答如流，全部答对。 ★★★★∶作答较迅速，错2题。 ★★★∶需要较长时间，错 4 题。 ★★∶错6题以上。 C 阅 读 之 星 口试，即看图说数学信息和问题。 课本上的图画或图文情境题1-2题；也可仿编或创编。 ★★★★★∶自信大方、声音宏亮，语言标准，能完整清晰地说出2条信息和1个问题，并能解决问题。 ★★★★∶声音宏亮，语言较标准，能较流畅地说出2条信息和1个问题。 ★★★∶声音小，语言不够流畅，但大概能说出图中的信息。 ★★∶在老师指导或同学帮助下，勉强完成。 D 操 作 之 星 现场操作，即按要求找相应图形的物体、拨时间。 ①找长方体、正方体、圆柱、球其中的 2个； ②在钟面上拨一个整时的时间。（随机抽签确定内容） ★★★★★∶动作迅速，操作规范，全部正确完成。 ★★★★∶动作较迅速，操作较规范，基本正确完成。 ★★★∶动作有点慢，有点错误。 ★★∶动作过慢，错1题。