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- 2023-11-17 发布于河南
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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(? ?)。
?
A.A和B? ? ?B.B和C? ? ?C.C和D? ? ?D.A和D
2.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是( )。
A.一张卡纸? ? ? ? ?B.一块橡皮? ? ? ? ?C.一个铁格尺
3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是( )极。
?
A.S? ? ? ? ?B.N? ? ? ? ?C.无法判断
4.下列物体中,利用磁铁发声的是( )
A.??????B.??????C.
5.下列是水浮式指南针的是(? ?)。
A.? ? ?B.? ? ?C.
6.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(? ?)。
A.铁钉? ? ?B.白纸? ? ?C.磁铁
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁( ?????)时受到了更大的吸力,远离( ?????)吸力也来越小,在( ?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
2.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,( ?????)。
3.( ?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用( ?????)导航。
4.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿( ?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有( ?????)。
5.条形磁铁的磁力分布是( ?????)弱,( ?????)强。
6.磁铁的磁力最大的地方叫作( ?????),每个磁铁都有两处这种地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。( ??)
2.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。( ??)
3.磁铁的形状是多种多样的。( ??)
4.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。( ??)
5.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。( ??)
6.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。( ??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
?? 磁力? ? ? ? 拉力? ? ? ? ?推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互( ? ? ?),不同磁极间相互( ? ? ?)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.指南针定方向的方法?
2.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
七.综合题(共2题,共11分)
1.观察图片中的指南针,回答问题。
(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是( ? ? ?)。
(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母( ? ? ?)所表示的刻度对齐。
2.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.两端;两端;中间
2.同极相斥,异极相吸
3.指南针;指南针
4.同一;磁性
5.中间;两端
6.磁极
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;? ②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
3.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
4.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。
七.综合题
1.(1)北;(2)N
2.北南
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