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《教育统计与测量》试题 2018 年 4 月高等教育自学考试《教育统计与测量》试题 课程代码：00452 一、单项选择题 1 ．心理测量跟物理测量相比，其突出差异之处是 A ．直接性 B ．客观性 C ．全面性 D ．间接性 2 ．下列数据中，属于顺序变量数据的是 A ．某项能力测试得6 分 B ．月工资3000 元 C. 羽毛球比赛得第 2 名 D. 数学成绩为 80 分 3 ．与分组区间15-19等价的是 A ．(14.5 ，19.5] B ．[14.5 ，19.5] 巳(14.5 ，19.5) D ．[14.5 ，19.5) 4 ．不用画坐标轴的统计图是 A ．散点图 B ．圆形图 C ．线形图 n 次数多边图 5 ．假设检验的原理是 A ．由个体推断总体 D ．由样本推断总体 C ．由总体推断样本 D ．由小样本推断大样本 6 ，在某测验结果分布表中，“70~80这一组的累积百分数为 64 ， 这表示 A ．70 分以上的考生人数 占 64％ B ．70 分以上的考生人数 占 36％ C ．79.5 分以上的考生人数 占 64％ D ．79.5 分以上的考生人数 占 36％ 7 ．小明平时、期中、期末的英语成绩分别为 90 分、95 分、86 分。综合评定他的成绩时 ， 哪种量数代表其水平更合理 A ． B. C ． D. 8 ．两门课程的考试成绩均采用百分制计分，考察二者之间的相关 ， 应采用 A ．积差相关 B ．等级相关 C。点双列相关 D ．列联相关 9 ．测验实际上测到它打算要测的东西的程度，称之为 A ．区分度 B ．难度 巳信度 D ．效度 10 ．在统计学中，小概率事件发生的概率一般不高于 A ．0.50 B ．0.05 C ．0.01 D ．0.005 11 ．下列估计信度的方法中，常用于评价多个平行测验的是 A ．等值性系数 B ．重测信度 C ．稳定性系数 D ．内部一致 性系数 12 ．一个随机变量所有取值点的概率之和为 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 13 ．下列不属于随机抽样方法的是 A ．方便抽样 B ．分层抽样 C ．分阶段抽样 D ．等距抽样 14 ．在原总体正态、总体方差已知情况下，平均数抽样分布的平 均数与原总体平均数之间的关系是 A ．二者相等 B ．抽样分布平均数等于原总体平均数的一半 C. 抽样分布平均数等于原总体平均数的 D ．抽样分布平均数等于原总体平均数的 15 ．单因素方差分析巩为 A ．K-1 B ．N-K C ．N-2 D ．N-1 二、名词解释题 16 ．显著性水平 17 ．命题双向细目表 18 ．中位数 19 ．散点图 三、简答题 20 ．简述差异量数的作用及特点。 21 ．简述学业成绩测验中主观题的优点。 22 ．简述常模测验的作用。 23 ．简述统计假设检验中使用的两种假设 ，以及二者之间的联系。 四、计算题 24 ．在一项测验中，某大学各年级学生的平均成绩如下表： 题 24 表 试求该校学生在这项测验中的总平均成绩。(结果保留两位小数) 25 ．随机抽取60 名学生，询问他们对高中文理分科的意见，赞成 分科的有 39 人，反对的