2022-2023学年山东省临沂市统招专升本教育理论测试题(含答案) .pdfVIP

2022-2023学年山东省临沂市统招专升本教育理论测试题(含答案) .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022-2023 学年山东省临沂市统招专升本教 育理论测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10 题) 1.被公认的第一本现代教育学著作是() A.康德《康德论教育》 B.赫尔巴特《普通教育学》 C.夸美纽斯《大教 学论》 D.卢梭《教育漫话》 2.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是() A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用 3.下列持个人本位论的教育家或思想家是() A.裴斯泰洛齐 B.孔德 C.柏拉图 D.迪尔凯姆 4.制约教育目的的性质和思想道德教育内容的是() A.经济 B.政治 C.文化 D.人口 5.脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等,这些是脊椎动 物这个概念的哪个方面() A. 内涵 B.外延 C.定义 D.属性 6.不能够反映注意分配的是() A.边听讲边做笔记 B.上课时做白日梦 C.边吃饭边看书 D. 自弹自唱 7.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种() A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 8. 自信、勤奋、乐观描写的是人的()心理特征 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 9.把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是() A.价值澄清模式 B.体谅模式 C.社会学习模式 D.认知发展模式 10.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,属于以下哪种气质类型 () A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 二、填空题(10 题) 11.世界上最早的师范教育机构诞生于1681 年的____ 12.教学过程是一种特殊的____过程 13.巴甫洛夫提出的高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外,还有活泼 型和____ 14.个体依据一定的社会道德准则和规范行动时表现出来稳定的心理特 征或倾向是____ 15.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容,是以某种具体的形象保存在 脑中的,这种形象称为____ 16.学生具有可塑性、____和向师性 17.在中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是____ 18.最早从理论上设计班级组织的教育家是____ 19.原始社会教育的手段为____ 20.____是学生根据兴趣爱好自发组成的群体。 三、名词解释(5 题) 21.受教育权 22.教育成本 23.元认知 24.素质教育 25.学生的发展 四、论述题(5 题) 26.结合实际从多角度论述教师与学生的关系 27.试述人格形成的影响因素 28.请结合学习理论的相关知识,分析怎样使小白鼠再跳起来 29.请说明意志行动的基本特征 30.试述课外、校外活动在学生发展中的作用 五、案例分析(2 题) 31.请从德育原则的角度分析上述案例 32.请运用所学教育原理分析这一事例 六、简答题(1 题) 33.简述当前我国国家课程标准的主要内容 参考答案 1.BB 赫尔巴特的《普通教育学》的出版,标志着规范教育学的建立,是 公认的第一本现代教育学著作 2.D 否认是指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实,似乎事情根本 就没有发生,以此减少心灵上的痛苦。如“掩耳盗铃”“眼不见,心不烦” 。 3.A 4.BB 政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容。教育要培养 具有什么样政治方向、社会价值和思想品德的人,以及为实现某种教育 目的所要传授的政治理念、意识形态和伦理道德方面的教育内容,都直 接受到一个国家政治制度的制约 5.B 【考点点击】本题在2008 年10 月考季第12 题考查过,主要考查的 知识点是概念的定义。 【要点透析】 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念 所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。“脊椎动物”这个概念的 内涵是有生命、有脊椎,外延则包括一切有脊椎的动物,如鸡、鸭 、猪、 狗、虎、豹、鱼、蛇等。 6.BB 注意的分配是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行 注意,或将注意分配到不同的活动中。A 、C 、D 项都属于注意的分配, B 项属于注意的分散 7.D 先排除AC ,B 项是撤销惩罚,所以选D 。斯金纳操作条件作用理论 基本规律:强化,逃避条件作用与回避条件作用,消退,惩罚。 8.BB 自信、勤奋、乐观描写的是人对待生活、工作的态度,属于性格结 构特征中的态度特征,故答案选B项 9.BB体谅模式也称学会关心的道德教育模式,是英国教育家彼得·麦克 菲尔和他的同事创立的。麦克菲尔在对青少年学生的需要进行深入

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档