《论语》十二章对比阅读复习精讲精练含答案.docxVIP

《论语十二章》 对比阅读一 〔甲〕曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞 子曰：“温故而知新，可以为师矣。〞 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〞 〔乙〕子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。〞子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?〞曰：“去兵。〞子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?〞曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。〞 〔1〕解释以下句子中加点词的含义。 ①吾日三省吾身 ????? ?? ②传不习乎??? ???③足食 ???? ???? ④去食???? ?? 〔2〕翻译①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②自古皆有死，民无信不立。 〔3〕〔甲〕〔乙〕两文共同强调的是什么?你如何看待它在人生成长中的作用? 对比阅读二 ??? 〔甲〕曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞 ??? 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。〔 论语 十二章 〕 ??? 〔乙〕夫君子之行，-------悲守穷庐，将复何及！〔 诫子书 〕 〔1〕解释以下画线的词。 ①吾日三省吾身_______②传不习乎________③饭疏食________④非淡泊无以明志________⑤意与日去________ 〔2〕翻译 ①不义而富且贵，于我如浮云。 ②非学无以广才，非志无以成学。 〔3〕诸葛亮提出的“君子之行〞包括哪几点? 〔4〕两文内容上都强调了古人对治学的重视。 〔甲〕文主要运用________的修辞手法，〔乙〕文主要运用________的表现手法。 对比阅读三 〔1〕以下各组词语中，加点字的意义全部相同的一项为哪一项〔? 〕 A.三省吾身? 责躬省过? ?反躬自省 B.淡泊明志? 弃暗投明? 眼明手快C.静以修身? 茂林修竹?? 修桥补路 D.悲守穷庐? 山穷水尽? 穷凶极恶 〔2〕翻译 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 〔3〕探究：从甲乙两文可以看出，古代治学之人都非常重视什么？ 对比阅读四 〔甲〕子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，------六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。〞 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！〞 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。〞 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。〞 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣〞 〔乙〕夫君子之行，-------多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 〔1〕解释以下加点词在文中的意思。 博学而笃志? 笃：________?? 年与时驰???? 驰：________ 淫慢那么不能励精?? 淫慢：________ 悲守穷庐??? 穷庐：________ 〔2〕翻译以下句子。 ①饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 ②淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性 〔3〕〔乙〕文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“________〞字加以论述，同时把失败也归结为一个 “________ 〞字，比照鲜明。 〔4〕〔甲〕〔乙〕两篇文章都讲到了一个共同的话题，即 “志〞。结合?论语十二章?和?诫子书?两篇课文，谈谈你是如何理解“志〞与“学〞的关系的。 对比阅读五 〔甲〕曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞 子曰：温故而知新，可以为师矣。 子曰：学而不思那么罔，思而不学那么殆。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 〔乙〕《读书之法》(曾国藩) 读书之法，看、读、写、作四者每日不可缺一。看者，如尔去年看《史记》、《汉书》、《韩文、《近思录》，今年看 周易折中 之类是也。读者，如《四书》、《诗》、《书》、《易经》、《左传》诸经、《昭明文选》，李杜韩苏之诗，韩欧曾王之文，非高声朗诵那么不能得其雄伟之概 ， 非密咏恬吟那么不能探其深远之韵。 譬之富家居积，看书那么在外贸易获利三倍者也读书那么在家慎守不轻花费者也。譬之兵家战争，看书那么攻城略地，开拓土宇者也;读书那么深沟坚垒，得地能守者也。看书如子夏之‘日知所亡’相近，读书与‘无忘所能’相近，二者不可偏废。 〔1〕解释下面句中加点字的意思。??? ①思而不学那么殆〔________〕②必有我师焉〔________〕③读书之法〔________〕④日知所亡〔________〕 〔2〕用‘/’为〔乙〕文中画波浪线的句子断句，共三处。? 看书那么在外贸易获利三倍者也读书那么