期末复习第三章实验探究方程式计算题——---浙教版科学八年级下册.docxVIP

期末常考类型题（实验探究）——第三章 一、空气中氧含量实验 1．（2022八下·永康期中）为了测定空气中氧气的含量，小华同学在课本实验的基础上进行了改进，设计方案如下： 选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积25mL且润滑性能良好的针筒注射器组成如图的实验装置。实验按照小华的设想进行，且红磷及其燃烧产物所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： （1）实验前，打开开关，将注射器活塞前沿从15mL处推至5mL刻度处，然后松开手。若活塞返回至15mL刻度处，则说明　 　。 （2）若先关闭开关，用酒精灯加热红磷，红磷燃烧，请写出相应的化学方程式：　 　 。燃烧结束后，待试管冷却，再打开开关。请从定量角度预测：活塞前沿会停在　 　刻度处（假设空气中氧气含量约为20%）。 2．（2022八下·温州期中）在寒冷的天气，人们往往用“暖贴”( 如图甲所示)来御寒，其原理是利用铁粉和氧气反应放热进行持续发热。为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，某科学兴趣小组想到了利用暖贴内部的成分代替红磷，对课本实验进行了创新改进。 [实验器材] 玻璃管(用橡胶塞将一端密封，如图乙所示)、暖贴内部粉末、刻度尺、记号笔、水、滴管 （1）有两位同学分别设计了如图丙A、B所示的两种方案，哪个方案所测的实验结果更准确，请说明理由　 。 （2）写出本实验的主要步骤，并用字母表示空气中氧气的含量。 二、化学计算 3．（2020八下·吴兴期末）某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）．甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为20.0g）。 烧杯+盐酸 大理石 充分反应后烧杯+剩余物 甲 75.0g 25.0g 95.6g 乙 75.0g 30.0g 100.6g 丙 95.0g 25.0g 115.6g 若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题． （1）　 　同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应． （2）计算大理石中碳酸钙的质量分数. 4．（2021八下·杭州月考）在制取CO2的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，CO2的产生速度细的比粗的快得多。经思考后，小科设计了如下实验（每次实验均用1g大理石，20mL盐酸) 实验序号 温度（℃） 大理石颗粒 盐酸质量分数（%） 实验目的 1 20 粗 5 探究大理石和盐酸的反应速度与石灰石颗粒大小的关系 2 20 细 5 （1）为了比较反应速度，设计如图一所示装置，其中量筒的作用是：　 　； （2）两次实验中产生CO2体积随时间的变化关系如图二所示，请结合所学的知识对两次实验的曲线作出合理的解释。 （3）已知20℃该气压下CO2气体密度约1.98 g/L，求大理石中CaCO3的质量（写出计算过程） 5．为确定影响化学反应速度快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品(样品中杂质不与稀盐酸反应)各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应，实验装置如图。每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量。记录的前18分钟的数据如下表： 时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 大理石碎屑生成的CO2的质量/克 0 1.45 1.75 1.98 2.18 2.30 2.36 2.40 2.40 2.40 块状大理石生成的CO2的质量/克 0 0.45 0.80 1.10 1.36 1.60 1.81 1.98 2.11 2.20 （1）实验过程中，通过观察图中哪一现象可判断反应结束？　 　。 （2）结合表格分析，6克块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？　 　；简要说明判断的理由：　 。 （3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？ 6．（2020八上·温州期中）把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答 　 第一次 第二次 第三次 O2的质量(g) 3 4 6 SO2的质量(g) 6 8 8 （1）上述实验中，第　 　次实验恰好完全反应； （2）上述实验中，第　 　次实验中硫有剩余 ； （3）上述实验中