中国历史 第十四单元 改革开放与建设中国特色社会主义 科学家屠呦呦的科学成就.docVIP

第十四单元 改革开放与建设中国特色社会主义 屠呦呦的科学成就 教学目标 1. 了解屠呦呦的发现（含原因）。 2. 认识屠呦呦发现的价值。 二、学习重点 屠呦呦的发现（含原因）。 三、教学过程 （一）新课导入 2016年4月22日，美国《时代周刊》发布2016年全球100最具影响力人物名单，8位华人各界领袖上榜。其中一位上榜华人《时代周刊》是这样评价她的： 征服疟疾的人：如果世界上有人拯救过数千万的生命，那么她一定是其中之一。发现一种偏方实属不易，而将其转化为现代医药则更为艰难。正是她，凭借她对古籍的理解，放弃高温“熬汤”的传统做法，改用乙醚提取青蒿，一举成功，拯救苍生无数。 教师：同学们，你们知道《时代周刊》提到的华人是谁吗？ （二）讲授新课 1. 屠呦呦的发现（含原因） 教师：她因为什么发现而上榜《时代周刊》呢？ 发现抗疟疾药青蒿素。其实她不仅因此上榜《时代周刊》，而且被授予了诺贝尔生理学或医学奖。 展示屠呦呦一组照片：青年时代的屠呦呦，日常生活中的屠呦呦，正在进行科学研究的屠呦呦。 简单介绍屠哟哟：1930年12月30日生于浙江宁波，药学家，是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。 教师：那么她成功的原因是什么呢？让我们来解读她在瑞典领奖时的演讲报告。 材料一：